Studia podyplomowe w Polsce,
miasta A-Z
studia podyplomowe
Biała Podlaska
studia podyplomowe
Białystok
studia podyplomowe
Bielsko-Biała
studia podyplomowe
Brzesko
studia podyplomowe
Bydgoszcz
studia podyplomowe
Bytom
studia podyplomowe
Chełm
studia podyplomowe
Chorzów
studia podyplomowe
Chrzanów
studia podyplomowe
Ciechanów
studia podyplomowe
Cieszyn
studia podyplomowe
Częstochowa
studia podyplomowe
Dąbrowa Górnicza
studia podyplomowe
Dęblin
studia podyplomowe
Elbląg
studia podyplomowe
Ełk
studia podyplomowe
Gdańsk
studia podyplomowe
Gdynia
studia podyplomowe
Gliwice
studia podyplomowe
Głogów
studia podyplomowe
Gniezno
studia podyplomowe
Gorzów Wielkopolski
studia podyplomowe
Grudziądz
studia podyplomowe
Jarosław
studia podyplomowe
Jasło
studia podyplomowe
Jelenia Góra
studia podyplomowe
Józefów
studia podyplomowe
Kalisz
studia podyplomowe
Kartuzy
studia podyplomowe
Katowice
studia podyplomowe
Kazimierz Dolny
studia podyplomowe
Kielce
studia podyplomowe
Kłodzko
studia podyplomowe
Kołobrzeg
studia podyplomowe
Konin
studia podyplomowe
Koszalin
studia podyplomowe
Kraków
studia podyplomowe
Kutno
studia podyplomowe
Legnica
studia podyplomowe
Leszno
studia podyplomowe
Lubin
studia podyplomowe
Lublin
studia podyplomowe
Łomża
studia podyplomowe
Łowicz
studia podyplomowe
Łódź
studia podyplomowe
Łuków
studia podyplomowe
Mińsk Mazowiecki
studia podyplomowe
Mysłowice
studia podyplomowe
Nowy Sącz
studia podyplomowe
Nysa
studia podyplomowe
Olkusz
studia podyplomowe
Olsztyn
studia podyplomowe
Opole
studia podyplomowe
Ostrołęka
studia podyplomowe
Ostrowia Mazowiecka
studia podyplomowe
Ostrowiec Świętokrzyski
studia podyplomowe
Oświęcim
studia podyplomowe
Piła
studia podyplomowe
Piotrków Trybunalski
studia podyplomowe
Płock
studia podyplomowe
Podkowa Leśna
studia podyplomowe
Poznań
studia podyplomowe
Pruszków
studia podyplomowe
Przemyśl
studia podyplomowe
Puławy
studia podyplomowe
Pułtusk
studia podyplomowe
Racibórz
studia podyplomowe
Radom
studia podyplomowe
Radomsko
studia podyplomowe
Ryki
studia podyplomowe
Rzeszów
studia podyplomowe
Sandomierz
studia podyplomowe
Sanok
studia podyplomowe
Siedlce
studia podyplomowe
Siemiatycze
studia podyplomowe
Sieradz
studia podyplomowe
Skierniewice
studia podyplomowe
Słubice
studia podyplomowe
Słupsk
studia podyplomowe
Sochaczew
studia podyplomowe
Sopot
studia podyplomowe
Sosnowiec
studia podyplomowe
Stalowa Wola
studia podyplomowe
Starachowice
studia podyplomowe
Starogard Gdański
studia podyplomowe
Sucha Beskidzka
studia podyplomowe
Sulechów
studia podyplomowe
Suwałki
studia podyplomowe
Szczecin
studia podyplomowe
Szczytno
studia podyplomowe
Świdnica
studia podyplomowe
Tarnobrzeg
studia podyplomowe
Tarnów
studia podyplomowe
Toruń
studia podyplomowe
Trzcianka
studia podyplomowe
Tychy
studia podyplomowe
Wałbrzych
studia podyplomowe
Wałcz
studia podyplomowe
Warszawa
studia podyplomowe
Wejherowo
studia podyplomowe
Wieluń
studia podyplomowe
Włocławek
studia podyplomowe
Wodzisław Śląski
studia podyplomowe
Wrocław
studia podyplomowe
Zakopane
studia podyplomowe
Zamość
studia podyplomowe
Ząbkowice Śląskie
studia podyplomowe
Zielona Góra
studia podyplomowe
Żywiec

Studia podyplomowe
w latach 2010-2013
(archiwum)


Miasto (woj.)
Kierunek studiów

DYDAKTYKA JĘZYKA ANGIELSKIEGO

Miasto: Poznań
Kierunek studiów: humanistyczne - filologie obce, pedagogiczne

ul. Św. Marcin 59
61-806 Poznań
tel. (61) 663-62-64

Studia Podyplomowe w zakresie przygotowania pedagogicznego - Dydaktyka Języka Angielskiego adresowane są osób pragnących zdobyć uprawnienia do nauczania języka angielskiego w szkołach publicznych.

Korzyści z posiadania dyplomu ukończenia studiów:
- świadectwo ukończenia kwalifikacyjnych studiów podyplomowych
- uzyskanie uprawnień do nauczania wybranego języka obcego w placówkach oświatowych.


Program studiów jest zgodny z rozporządzeniem MENiS z dnia 12 marca 2009 r. w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli.

Program studiów jest zgodny z rozporządzeniem MENiS z dnia 7 września 2004 r. w sprawie standardów kształcenia nauczycieli i obejmuje 350 godzin zajęć teoretycznych i 150 godzin praktyk pedagogicznych z następujących przedmiotów:

  1. Psychologia i pedagogika
  2. Metodyka nauczania języka angielskiego
  3. Wiadomości o krajach anglojęzycznych
  4. Gramatyka
  5. Fonetyka języka angielskiego
  6. Higiena i emisja głosu
  7. Podstawy informatyki
  8. Komputer w nauczaniu języka obcego
  9. Praca własna
  10. Praktyki pedagogiczne - 150 godzin


Psychologia i pedagogika
Program obejmuje następującą tematykę:

  • Psychologia komunikacji. Podstawy wiedzy o budowaniu relacji z innymi.
  • Interakcja. Sposoby wywierania wpływu na innych.
  • Klasa szkolna jako grupa społeczna. Prawidłowości dotyczące rozwoju i funkcjonowania grupy.
  • Rozwój psychospołeczny człowieka w zarysie.
  • Prawidłowości dotyczące pamięci i uczenia się. Jak zwiększać efektywność przekazu i skuteczność przyswajania wiedzy.
  • Nauczyciel w klasie. Budowa współpracy w grupie. Sytuacje trudne i konfliktowe.

Forma: wykład i konwersatorium.
Zaliczenie: aktywne uczestnictwo na zajęciach.

Metodyka nauczania języka angielskiego
Komponent stanowiący blisko 60 procent czasu trwania kursu, obejmuje 26 najważniejszych zagadnień z obszaru metodyki nauczania języka angielskiego. Znajdują się wśród nich takie zagadnienia, jak:

  • Język, interakcja, komunikacja - jak się porozumiewamy?
  • Cele nauki języka obcego. Główne teorie aktywizacji języka obcego i ich implikacje.
  • Sukces w nauczaniu języka - co to znaczy być dobrym nauczycielem?
  • Sukces w opanowywaniu języka obcego - co to znaczy być dobrym uczniem?
  • Komunikacja w klasie.
  • Przybliżanie komunikacji szkolnej do autentycznej, redukowanie sztuczności sytuacji klasowej.
  • Program nauczanie. Planowanie kursu językowego.
  • Metody nauczania i wartości wniesione przez nie do dydaktyki języków obcych.
  • Planowanie i przeprowadzanie lekcji języka obcego. Nadawanie lekcji atrakcyjności.
  • Nauczanie wymowy, nauczanie pisowni.
  • Nauczanie słownictwa.
  • Nauczanie gramatyki.
  • Rozwijanie sprawności rozumienia ze słuchu.
  • Rozwijanie sprawności czytania ze zrozumieniem.
  • Rozwijanie sprawności mówienia.
  • Rozwijanie sprawności pisania.
  • Nauczanie zintegrowanych sprawności językowych.
  • Zagadnienia błędu językowego.
  • Rola języka ojczystego w procesie nauczania języka obcego.
  • Praca w grupach uczniów o zróżnicowanym stopniu znajomości języka obcego.
  • Planowanie i przeprowadzanie lekcji nietypowych.
  • Kontrola i ocena w nauce języka obcego.
  • Samoocena nauczyciela.

Forma: wykład i konwersatorium.
Zaliczenie:

  • praca projektowa: przygotowanie cyklu lekcji z zestawem ćwiczeń do danego tematu
  • pozytywny wynik egzaminu ustnego z całości materiału łącznie z prezentacją zagadnień związanych z pracą projektową.

Wiadomości o krajach anglojęzycznych
Komponent ten wychodzi naprzeciw aktualnym tendencjom nauczania języków obcych. Zakresy tematyczne kursu:

  • przestrzenie życiowe
  • człowiek i społeczeństwo / razem i przeciwko sobie
  • środki masowego przekazu
  • oświata i nauka
  • państwo i obywatele.

Forma: wykład.
Zaliczenie: egzamin pisemny w formie testu wielokrotnego wyboru.

Gramatyka

  • Części mowy - metody klasyfikacji. Rodzaje fraz.
  • Rodzaje zdań. Elementy zdań. Zróżnicowanie zdań podrzędnie złożonych. Szyk zdania w języku angielskim I polskim.
  • Rodzaje czasowników. Czas i postać czasownika.
  • Czasy stosowane w sytuacjach rzeczywistych i nierzeczywistych.
  • Czasowniki modalne.
  • Czasowniki przyczyny i skutku.
  • Strona.
  • Fraza rzeczownikowa: rodzaje czasowników, modyfikatory rodzajów.
  • Frazy przymiotnikowe i przysłówkowe: funkcje, rodzaje modyfikacji, stopniowalność i porównanie.
  • Przyimki i frazy przyimkowe. Czasowniki frazowe i złożone.

Forma: ćwiczenia
Zaliczenie: cząstkowe testy gramatyczne po omówieniu danego tematu.

Praca własna - 175 godzin
Istotnym składnikiem programu Studium jest praca własna słuchacza, która obejmuje150 godzin. Składają się na nią następujące typy zadań:

  • przygotowanie referatów i dyskusji do poszczególnych haseł programowych wg wskazanej literatury
  • obserwacje i autoobserwacje lekcji
  • prace typu "project".

Praktyki pedagogiczne - 150 godzin



Studia podyplomowe w Polsce
- nowa wersja 2014


Szef to też człowiek, ale do dobrych kontaktów z nim warto przywiązać szczególną uwagę. Mogą się okazać kluczem do sukcesu zawodowego lub znacząco utrudnić funkcjonowanie w firmie. Zadbanie o nie powinno być jednym z naszych priorytetów. Ekspert portalu monsterpolska.pl radzi, jak rozmawiać z przełożonym, aby współpraca układała się pomyślnie i jakich zwrotów unikać, by nie narazić się na krytykę.
Na rynku pracy w branży inżynieryjnej od pewnego czasu obserwowany jest trend w kierunku większej specjalizacji w obrębie sprawowanych stanowisk. Sam tytuł inżyniera przestaje wystarczać. Zmienia się też sposób, w jaki inżynierowie poszukują pracy.
Mimo wysyłanych dziesiątek, setek cv i wielu rozmów kwalifikacyjnych wciąż nie masz pracy? A może masz już jakieś doświadczenie, ale jesteś nieaktywny zawodowo? Sprawdź, co się za tym kryje, nic nie tracisz, a możesz dużo zyskać. Dzięki „Absolwentowi” już 60 osób uzyskało pomoc w zatrudnieniu, rozwinęło swoje kompetencje zawodowe i poszerzyło horyzonty.
We współczesnym przedsiębiorstwie finansista jest nawigatorem, który wspiera wyznaczanie kierunków rozwoju firmy. To osoba potrafiąca z informacyjnego chaosu wybrać najważniejsze dane i w oparciu o nie przedstawić spójną i zrozumiałą analizę sytuacji, pomocną w podejmowaniu najważniejszych decyzji biznesowych. Praca w dziale finansowym to doskonały punkt wyjścia do dalszego rozwoju kariery zawodowej.
Moda jest jak kobieta – wrażliwa na piękno. Ma również swoje humory i fanaberie. Prawdziwy biznes potrafi ją okiełznać, ale… jeśli nie wiesz, jak działać, lepiej nie podchodź. Zanim zainwestujesz czas i pieniądze, poznaj specyfikę branży modowej. Sam zapał do pracy czy zachwyt nad światem kreacji i krojów nie wystarczy, potrzebna jest jeszcze fachowa wiedza i praktyka.