DIAGNOZA I TERAPIA PEDAGOGICZNA (DLA NAUCZYCIELI)

Cel studiów

Słuchacze zostają przygotowani do profesjonalnej diagnozy pedagogicznej, prowadzenia działań profilaktycznych i pracy terapeutycznej z dziećmi oraz młodzieżą zagrożonymi nieprawidłowym rozwojem (zgodnie z Rozporządzeniem MEN z dnia 17 listopada 2010 w sprawie zasad udzielania i organizacji pomocy psychologiczno – pedagogicznej w publicznych przedszkolach, szkołach i placówkach) i ich rodzicami.

Adresaci

Studia kierowane są do absolwentów pedagogiki (różnych specjalności) studiów licencjackich lub magisterskich, dla nauczycieli oraz dla absolwentów innych kierunków niż pedagogika, posiadających uprawnienia pedagogiczne.

Program

• Psychologia rozwojowa i wychowawcza
• Psychologia kliniczna z elementami psychopatologii dzieci i młodzieży
• Diagnoza pedagogiczna, Terapia pedagogiczna
• Metodyka zajęć korekcyjno-kompensacyjnych i wyrównawczych dla dzieci ze specyficznymi trudnościami w nauce czytania i pisania
• Metodyka zajęć korekcyjno-kompensacyjnych i wyrównawczych dla dzieci ze specyficznymi trudnościami w nauce matematyki
• Metodyka zajęć korekcyjno-kompensacyjnych i wyrównawczych dla dzieci z zaburzeniami rozwoju psychoruchowego
• Metodyka zajęć korekcyjno-kompensacyjnych i wyrównawczych dla dzieci z zaburzeniami rozwoju emocjonalnego i społecznego
• Logopedyczne diagnozowanie i usprawnianie zaburzeń mowy
• Metody pracy z dzieckiem o specjalnych potrzebach edukacyjnych
• Metodyka pracy z rodziną
• Terapia zabawą, Arteterapia, Muzykoterapia, Biblioterapia
• Profilaktyka i terapia uzależnień
• Poradnictwo i pomoc psychologiczno-pedagogiczna
• Trening umiejętności wychowawczych i rozwiązywania konfliktów
• Komunikacja interpersonalna
• Praktyka
• Seminarium dyplomowe