Po zakończeniu kształcenia przygotowującego do wykonywania zawodu nauczyciela absolwent:
- posiada
wiedzę psychologiczną i pedagogiczną pozwalającą na rozumienie procesów
rozwoju, socjalizacji, wychowania i nauczania – uczenia się;
- posiada
wiedzę z zakresu dydaktyki i szczegółowej metodyki działalności
pedagogicznej, popartą doświadczeniem w jej praktycznym wykorzystywaniu;
- posiada
umiejętności i kompetencje niezbędne do kompleksowej realizacji
dydaktycznych, wychowawczych i opiekuńczych zadań szkoły, w tym do
samodzielnego przygotowania i dostosowania programu nauczania do potrzeb
i możliwości uczniów;
- wykazuje
umiejętność uczenia się i doskonalenia własnego warsztatu
pedagogicznego z wykorzystaniem nowoczesnych środków i metod
pozyskiwania, organizowania i przetwarzania informacji i materiałów;
- umiejętnie
komunikuje się przy użyciu różnych technik, zarówno z osobami będącymi
podmiotami działalności pedagogicznej, jak i z innymi osobami
współdziałającymi w procesie dydaktyczno-wychowawczym oraz specjalistami
wspierającymi ten proces;
- charakteryzuje
się wrażliwością etyczną, empatią, otwartością, refleksyjnością oraz
postawami prospołecznymi i poczuciem odpowiedzialności;
- jest
praktycznie przygotowany do realizowania zadań zawodowych
(dydaktycznych, wychowawczych i opiekuńczych) wynikających z roli
nauczyciela.
Studia
podyplomowe dają uprawnienia pedagogiczne do pracy w szkole, realizując
zakres pedagogiki, psychologii, dydaktyki ogólnej i metodyki w wymiarze
wymaganym przez Ministerstwo Nauki i Szkolnictwa Wyższego.