Terapia pedagogiczna (3 semestry)

1. Rodzice pięciolatka martwią się, że dziecko nie interesuje się literami i ma trudności z rysowaniem szlaczków. Jak do tego podchodzisz?

2. Nastolatek z dysleksją mówi Ci: „Jestem po prostu głupi”. Jak reagujesz?

3. Jak planujesz terapię dziecka z trudnościami w nauce?

4. Dziecko po kwadransie zajęć traci koncentrację i zaczyna się wiercić. Co robisz?

5. Rodzic pyta, czy dysleksja „minie, jak dziecko więcej poczyta”. Co odpowiadasz?

6. Jak podchodzisz do wykorzystywania gier, ruchu i pomocy angażujących wiele zmysłów w terapii?

7. Po kilku miesiącach terapii postępy dziecka są niewielkie. Co robisz?

8. Dziecko po raz kolejny myli te same litery, mimo wielu wspólnych ćwiczeń. Jak się wtedy czujesz i co robisz?

9. Dziecko ma kłopot z liczeniem: myli kierunki i nie rozumie, co oznacza liczba. Jak pracujesz?

10. Co najbardziej motywuje Cię do podjęcia studiów podyplomowych „Terapia pedagogiczna (3 semestry)”?