Organizacja i zarządzanie oświatą

1. Co najbardziej motywuje Cię do rozważenia roli kierowniczej w oświacie?

2. Stajesz przed trudną, niepopularną decyzją (np. cięcia budżetowe). Jak reagujesz?

3. Jak podchodzisz do pracy z przepisami prawa oświatowego, statutami i arkuszami organizacyjnymi?

4. Pojawia się konflikt między doświadczonym nauczycielem a rodzicem zgłaszającym zastrzeżenia. Twoja postawa:

5. Jaka jest Twoja wizja nowoczesnej placówki oświatowej?

6. Jak postrzegasz zarządzanie zespołem nauczycieli?

7. Czego głównie oczekujesz po ukończeniu studiów **podyplomowych** z zarządzania oświatą?

8. Kiedy ministerstwo wprowadza kolejną reformę lub zmianę w przepisach, Twoja pierwsza reakcja to:

9. Rola dyrektora to często praca po godzinach (rady pedagogiczne, spotkania z rodzicami, wydarzenia szkolne). Czy jesteś na to gotowy/gotowa?

10. Jak zamierzasz wykorzystać swoje dotychczasowe doświadczenie pedagogiczne (nauczycielskie) w przyszłej roli zarządczej?