Trener w oświacie

1. Dyrektor szkoły zamawia szkolenie dla rady pedagogicznej o motywowaniu uczniów. Od czego zaczynasz?

2. Na początku szkolenia doświadczony nauczyciel mówi: „Nic nowego nam tu nie powiecie”. Jak reagujesz?

3. Jak planujesz kilkugodzinne warsztaty dla nauczycieli?

4. Czy wiesz, czym uczenie się dorosłych różni się od uczenia się dzieci?

5. W trakcie warsztatu grupa nauczycieli wyraźnie traci energię. Co robisz?

6. Chcesz sprawdzić, czy przeprowadzone szkolenie naprawdę zmieniło coś w pracy szkoły. Jak to robisz?

7. Szkoła chce wprowadzić ocenianie kształtujące, ale część nauczycieli jest sceptyczna. Jak możesz pomóc jako trener?

8. Uczestnik szkolenia zadaje pytanie, na które nie znasz odpowiedzi. Jak reagujesz?

9. Jak czujesz się, prowadząc zajęcia dla grupy dorosłych, w tym bardziej doświadczonych od Ciebie?

10. Co najbardziej motywuje Cię do podjęcia studiów podyplomowych „Trener w oświacie”?