Edukacja i terapia osób z zaburzeniami ze spektrum autyzmu (3 semestry)

1. Uczeń w spektrum autyzmu zakrywa uszy i chowa się pod ławkę, gdy w sali robi się głośno. Jak to rozumiesz?

2. Jutro zamiast zwykłych lekcji będzie wycieczka. Jak przygotowujesz do tego ucznia w spektrum?

3. Uczennica w spektrum potrafi godzinami mówić o pociągach. Jak to wykorzystujesz?

4. Uczeń w spektrum podczas lekcji kołysze się i porusza dłońmi. Co robisz?

5. Chłopiec po niespodziewanej zmianie przeżywa silny kryzys — krzyczy i rzuca się na podłogę. Jak reagujesz?

6. Jak przygotowujesz ucznia w spektrum do nowej sytuacji społecznej, np. wizyty u dentysty?

7. Uczeń odpowiada na pytania, powtarzając Twoje słowa. Jak to traktujesz?

8. Uczniowie śmieją się z kolegi w spektrum, bo „dziwnie się zachowuje”. Co robisz?

9. Rodzice właśnie usłyszeli diagnozę autyzmu u dziecka i są przytłoczeni. Jak możesz ich wspierać?

10. Co najbardziej motywuje Cię do podjęcia studiów podyplomowych „Edukacja i terapia osób z zaburzeniami ze spektrum autyzmu (3 semestry)”?