Psychologia śledcza w praktyce operacyjnej i procesowej

1. Przesłuchujesz świadka, który plącze się w zeznaniach i unika kontaktu wzrokowego. Jak to interpretujesz?

2. Masz wysłuchać kilkuletnie dziecko, które było świadkiem zdarzenia. Na co zwracasz szczególną uwagę?

3. W mieście dochodzi do serii podobnych przestępstw, a sprawca jest nieznany. Czy interesuje Cię, co jego sposób działania mówi o nim samym?

4. Sąd zleca opinię dotyczącą wiarygodności zeznań świadka. Jak podchodzisz do takiego zadania?

5. W trakcie przesłuchania podejrzany milknie i staje się wrogo nastawiony. Co robisz?

6. Jak radzisz sobie z kontaktem z drastycznymi szczegółami przestępstw i ludzkimi tragediami?

7. Kolega z zespołu jest przekonany o winie zatrzymanego i dopasowuje do tej tezy wszystkie fakty. Jak reagujesz?

8. Czy chciałbyś/chciałabyś umieć prowadzić rozmowę z osobą w silnym kryzysie, np. podczas negocjacji policyjnych?

9. Jak postrzegasz pracę na styku psychologii, policji, prokuratury i sądu?

10. Co najbardziej motywuje Cię do podjęcia studiów podyplomowych „Psychologia śledcza w praktyce operacyjnej i procesowej”?