PRZYGOTOWANIE PEDAGOGICZNE. Wydział Humanistyczno-Społeczny

Absolwenci uzyskują uprawnienia pedagogiczne do nauczania w szkole przedmiotów zgodnie ze specjalnością ukończonych studiów wyższych.

W toku studiów słuchacz poznaje:

• podstawowe pojęcia ułatwiające zrozumienie sensu edukacji i jej roli w procesach przebudowy oświaty;
• sposoby interpretowania zdarzeń dydaktycznych i wychowawczych, prowadzenia dialogu w procesie edukacji;
• zakres wiedzy szkolnej wpływającej na kształtowanie osobowości wychowanka;
• zasady planowania oraz organizowania pracy dydaktycznej i wychowawczej;
• sposoby dostosowywania zadań i programów dydaktyczno- wychowawczych do istniejących warunków i możliwości uczniów.

Cele powyższe będą realizowane w toku 350 godzin zajęć teoretycznych i 150 godzin praktyk pedagogicznych.

Główne cele realizowanych zajęć:

• Przedstawianie i poddawanie krytyce własnych przekonań o roli edukacji i stylu pracy nauczyciela;
• Werbalizowanie i analizowanie form kształcenia w oparciu o doświadczenia własne i aktualną sytuację w oświacie;
• Opisywanie i analizowanie nowych zdarzeń i sytuacji interpersonalnych pojawiających się podczas przerw, zajęć lekcyjnych, zebrań z rodzicami itp.;
• Wdrażanie własnych rozwiązań, poddawanie ich krytyce, wyciąganie wniosków;
• Ćwiczenie i doskonalenie własnego warsztatu pracy – zdolności komunikowania się, rozwiązywania konfliktów interpersonalnych, samokontroli.

Studia podyplomowe kończą się napisaniem pracy końcowej oraz egzaminem końcowym.

Absolwent studiów otrzymuje świadectwo ukończenia studiów podyplomowych w zakresie przygotowania pedagogicznego.