DIAGNOSTYKA I TERAPIA PSYCHOPEDAGOGICZNA. Wydział Nauk Społecznych

Cele:

- merytoryczne i metodyczne dostosowanie do standardów Unii Europejskiej,

-doskonalenie umiejętności prowadzenia diagnozy i interwencji psychopedagogicznej,

-doskonalenie umiejętności diagnostyczno-oceniających,

-doskonalenie umiejętności interwencyjnych dla potrzeb praktyki pedagogicznej,

-doskonalenie umiejętności interpersonalnych służących poprawie komunikacji pomiędzy specjalistami pracującymi z osobami znajdującymi się w sytuacjach trudnych i traumatycznych,

-opanowanie nowatorskich metod i technik diagnostycznych oraz interwencyjno-terapeutycznych w obszarze psychopedagogiki, pomocnych w pracy z osobami znajdującymi się w trudnych sytuacjach życiowych (stresowych, kryzysowych),

-zapewnienie placówkom o charakterze pomocowym i dydaktyczno-wychowawczym pracowników kompetentnych w zakresie profesjonalnej diagnozy, oceny i interwencji psychopedagogicznej.

Studia podyplomowe przeznaczone dla: nauczycieli przedmiotów, pedagogów różnych specjalizacji, pracowników pomocy społecznej, osoby zatrudnione w służbach mundurowych, animatorzy społeczni pracujący z dziećmi, młodzieżą lub dorosłymi, wolontariusze organizacji pozarządowych pracujący z jednostkami i grupami zagrożonymi społecznie, edukatorzy w zakresie profilaktyki społecznej, pracownicy służb medycznych.