OLIGOFRENOPEDAGOGIKA - PEDAGOGIKA NIEPEŁNOSPRAWNYCH INTELEKTUALNIE Z ELEMENTAMII TERAPII PEDAGOGICZNEJ

Program zawiera: podstawowe zagadnienia z pedagogiki specjalnej, zagadnienia wstępnego diagnozowania upośledzenia, formy i metody pracy z osobami upośledzonymi umysłowo, prowadzenie zajęć integracyjnych, warsztaty pracy, metody kształcenia specjalnego, psychologiczne i pedagogiczne podstawy terapii pedagogicznej,
Cel studiów: to przygotowanie nauczycieli i pedagogów do realizacji zajęć z osobami upośledzonymi umysłowo, zdobycie dodatkowych kwalifikacji do pracy pedagogicznej z uczniami i dorosłymi upośledzonymi umysłowo, a także wyposażenie słuchaczy w wiedzę i umiejętności potrzebne do podejmowania skutecznych działań rewalidacyjnych i psychokorekcyjnych w stosunku do uczniów i dorosłych z obniżoną sprawnością intelektualną w różnym stopniu od lekkiego do głębokiego. Celem studiów jest rozwijanie kompetencji i umiejętności umożliwiających nauczycielom diagnozowanie, tworzenie indywidualnych programów terapeutycznych, organizację zajęć dla uczniów ze specjalnymi trudnościami w uczeniu się oraz dokonywanie oceny osiągnięć rozwojowych uczniów. Trzysemestralne studia, dające uprawnienia pedagoga specjalnego do nauczania i terapii dzieci z dysfunkcjami rozwoju psychoruchowego, przygotowujące do pracy w szkołach integracyjnych, ośrodkach wczesnej diagnozy i interwencji, ośrodkach szkolno-wychowawczych.
Absolwenci studiów podyplomowych uzyskują kompetencje umożliwiające im diagnozowanie niepełnosprawnych intelektualnie, związanych z ich funkcjonowaniem w sytuacjach zadaniowych o charakterze edukacyjnymi interpersonalnym.