OLIGOFRENOPEDAGOGIKA - PEDAGOGIKA NIEPEŁNOSPRAWNYCH INTELEKTUALNIE Z ELEMENTAMI RESOCJALIZACJI I PROFILAKTYKI SPOŁECZNEJ

Program zawiera: podstawowe zagadnienia z pedagogiki specjalnej, zagadnienia wstępnego diagnozowania upośledzenia, formy i metody pracy z osobami upośledzonymi umysłowo, prowadzenie zajęć integracyjnych, warsztaty pracy, metody kształcenia specjalnego, teoretyczne koncepcje zachowań dewiacyjnych, resocjalizacji w środowisku otwartym, podstaw prawnych profilaktyki społecznej i resocjalizacji.
Cel studiów: to przygotowanie nauczycieli i pedagogów do realizacji zajęć z osobami upośledzonymi umysłowo, zdobycie dodatkowych kwalifikacji do pracy pedagogicznej z uczniami i dorosłymi upośledzonymi umysłowo, a także wyposażenie słuchaczy w wiedzę i umiejętności potrzebne do podejmowania skutecznych działań resocjalizacyjnych i profilaktyki społecznej w stosunku do osób z obniżoną sprawnością intelektualną w różnym stopniu od lekkiego do głębokiego. Trzysemestralne studia, dające uprawnienia pedagoga specjalnego w zakresie profilaktyki i resocjalizacji oraz dają możliwość uzyskania zaświadczenia o kwalifikacjach do organizowania i prowadzenia stosownych działań w środowisku lokalnym. Absolwenci studiów podyplomowych uzyskują kompetencje umożliwiające im diagnozowanie niepełnosprawnych intelektualnie, związanych z ich funkcjonowaniem w sytuacjach zadaniowych o charakterze edukacyjnymi interpersonalnym.