DIAGNOZA I TERAPIA PEDAGOGICZNA

Diagnoza
Problemy rozwoju i samorealizacja człowieka
Wybrane zagadnienia psychologii rozwojowej, wychowawczej i klinicznej
Wybrane zagadnienia z metodyki nauczania początkowego
Wybrane zagadnienia z logopedii zaburzeń rozwoju mowy
Metodyka zajęć korekcyjno-kompensacyjnych i wyrównawczych dla dzieci z zaburzeniami rozwoju psychoruchowego
Metodyka zajęć korekcyjno-kompensacyjnych i wyrównawczych dla dzieci ze specyficznymi i zwykłymi trudnościami w czytaniu i pisaniu
Metodyka zajęć korekcyjno-kompensacyjnych i wyrównawczych dla dzieci ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się matematyki
Metodyka zejęć terapeutycznych dla dzieci z zaburzeniami rozwoju emocjonalnego i społecznego
Przyczyny trudności w nauce czytania i pisania
Podstawy prawne opieki nad uczniem z dysleksją rozwojową
Ocenianie, klasyfikowanie, promowanie
Leworęczność i oburęczność u dzieci - diagnoza i zasady postępowania
ADHD i zahamowania psychoruchowe z perspektywy psychologicznej i pedagogicznej. Sposoby diagnozowania i metody pracy z uczniami z zaburzeniami neurodynamicznymi
Organizacja procesu terapeutycznego
Etyka zawodu nauczyciela w świetle nauk Jana Pawła II

3 semestry - 380 godzin

Absolwent będzie mógł pracować jako nauczyciel terapeuta w przedszkolach, szkołach i placówkach oświatowo-wychowawczych.