ZARZĄDZANIE JAKOŚCIĄ W SZKOLE - EWALUACJA WEWNĘTRZNA PLACÓWKI OŚWIATOWEJ

Cel studiów:
• rozumienie istoty aktualnie obowiązującego zewnętrznego i wewnętrznego nadzoru pedagogicznego,
• wyposażenie studentów w wiedzę o ewaluacji szkoły w krajach OECD i polskim systemie oświatowym,
• wzbogacenie i poszerzenie wiedzy w zakresie zarządzania jakością w szkole i placówce,
• poszerzenie wiedzy o aktualnie obowiązujących przepisach prawa oświatowego,
• rozwijanie i doskonalenie umiejętności przeprowadzania ewaluacji osiągnięć uczniów z wykorzystaniem wyników egzaminów zewnętrznych, oceniania wewnątrzszkolnego (kształtującego i sumującego),
• poszerzenie wiedzy studentów o możliwościach rozwoju zawodowego nauczycieli poprzez udział w procesie autoewaluacji,
• doskonalenie umiejętności komunikacyjnych studentów, ważnych dla istniejących procesów społecznych w szkole, placówce,
• wzbogacenie wiedzy, doświadczenia i umiejętności interpretowania wymagań zdefiniowanych w rozporządzeniu MEN oraz gromadzenia dowodów potwierdzających ich osiąganie,
• rozwijanie umiejętności zarządzania ewaluacją jako projektem wewnątrzszkolnego badania jakości pracy szkoły i placówki,
• umożliwienie dzielenia się dobrymi praktykami w zakresie nadzoru pedagogicznego dyrektora.

Adresaci studiów:
• Dyrektorzy i wicedyrektorzy przedszkoli, szkół wszystkich typów i placówek oświatowych;
• Pracownicy jednostek samorządu terytorialnego odpowiedzialni za oświatę;
• Zainteresowani nauczyciele.