TERAPIA ZABURZEŃ CZYTANIA I PISANIA. Wydział Filologiczny

Sylwetka absolwenta:

Absolwent kończący Podyplomowe Studium Terapii Zaburzeń Czytania i Pisania:

• uzyska przygotowanie merytoryczne do pracy z dziećmi, które mają trudności w opanowaniu czytania i pisania,
• nabędzie kwalifikacji do prowadzenia zajęć terapii pedagogicznej,
• pozna psycholingwistyczną oraz neuropsychologiczną interpretację zaburzeń czytania i pisania,
• nabędzie umiejętności kształcenia sprawności czytania u uczniów w świetle lingwistycznej teorii nauki czytania,
• pozna sposoby zapobiegania trudnościom w czytaniu i pisaniu,
• zapozna się z różnorodnymi metodami i formami pracy stosowanymi w terapii pedagogicznej,
• rozwinie kompetencje merytoryczne i metodyczne w zakresie pracy z uczniem dyslektycznym, zarówno w ramach zajęć lekcyjnych, jak również korekcyjnych (wyrównawczych, korekcyjno-kompensacyjnych, terapii pedagogicznej),
• nabędzie umiejętności konieczne do optymalizacji procesu terapii trudności w czytaniu i pisaniu,
• pozna uregulowania prawne dotyczące sytuacji uczniów z dysleksją w szkolnictwie,
• rozwinie własne sprawności i kompetencje językowe.