WCZESNE WSPOMAGANIE ROZWOJU DZIECKA

Cel studiów:

Przygotowanie kadry pedagogicznej w zakresie:

• Profilaktyki zaburzeń rozwojowych u dzieci w wieku niemowlęcym
• Wielospecjalistycznej, kompleksowej i ciągłej pomocy w zakresie diagnozy i rehabilitacji małego dziecka w wieku 0-7 lat zagrożonemu niepełnosprawnością, niepełnosprawnością sprzężoną.
• Wielospecjalistyczna pomoc rodzinie małego dziecka niepełnosprawnego

Cele szczegółowe:

• Pozyskanie umiejętności organizowania kompleksowej pomocy poprzez:
  - poradnictwo rodzinie dziecka
  - opracowywanie diagnozy i planu rehabilitacji
• Pozyskanie umiejętności w zakresie:

- diagnozowania i korygowania zaburzeń rozwojowych
- zapobieganie pogłębianiu się nieprawidłowości rozwojowych dziecka
- konstruowanie i prowadzenie diagnozy funkcjonalnej
- konstruowanie kompleksowego programu pracy z dzieckiem w ramach wczesnego
   wspomagania rozwoju
- profilaktyki niepełnosprawności
- udzielania pomocy rodzinom w zakresie pielęgnacji, rehabilitacji i terapii dziecka
- realizacji zadań wczesnego wspomagania
- wczesna interwencja i profilaktyka w sytuacjach kryzysowych związanych z
  pojawieniem się niepełnosprawnego dziecka w rodzinie
- metod i technik pracy z małym dzieckiem niepełnosprawnym i jego rodziną

Adresaci:

Studia przeznaczone w szczególności dla:

• Pedagogów- pedagogów specjalnych
• Logopedów
• Psychologów
• Rehabilitantów
• Lekarzy