NAUCZANIE MATEMATYKI I INFORMATYKI W ZREFORMOWANEJ SZKOLE

Uczestnik studiów wybiera jeden z dwóch profili w zależności od posiadanego wykształcenia oraz celu, jaki stawia sobie w związku ze studiami.

1. Profil 1 ma charakter kwalifikacyjny umożliwiający uzyskanie kwalifikacji do nauczania matematyki jako drugiego przedmiotu w szkole podstawowej, gimnazjum lub szkole ponadgimnazjalnej. Profil przeznaczony jest dla czynnych nauczycieli, którzy nie mają ukończonych studiów matematycznych, ale ukończyli studia pokrewne. 
2. Profil 2 przeznaczony jest dla czynnych nauczycieli z pełnym wykształceniem matematycznym, którzy pragną pogłębić wiedzę w zakresie nauczanego przedmiotu oraz stosować na swoich lekcjach technologię informatyczną. 
3. W ramach profilu 2 przygotowuje się uczestników również do nauczania informatyki jako drugiego przedmiotu w szkole podstawowej oraz gimnazjum. 
4. W ramach obu profili uczestnicy zostaną zapoznani z gotowymi, lecz nieznanymi powszechnie, rozwiązaniami podnoszącymi ich kwalifikacje dydaktyczne w zakresie przekazywania treści matematycznych.