WCZESNE WSPOMAGANIE ROZWOJU DZIECKA

CEL
Absolwenci otrzymują świadectwo ukończenia studiów podyplomowych z zakresu wczesnej interwencji i wspomagania rozwoju małego dziecka oraz uzyskują kompetencje do prowadzenia działalności w poradniach psychologiczno-pedagogicznych, centrach diagnostyczno-rehabilitacyjnych, specjalistycznych przychodniach rehabilitacyjnych, w szpitalach na oddziałach położniczych, patologii noworodka lub neonatologii.

UCZESTNICY

Studia adresowane są do osób posiadających wykształcenie co najmniej I stopnia w zakresie pedagogiki, pedagogiki specjalnej lub magisterskie z psychologii.

Wymagane od kandydata:

• ukończone co najmniej studia wyższe pierwszego stopnia na kierunku pedagogika, pedagogika specjalna lub magister psychologii,

• przygotowanie pedagogiczne.

UWAGA! Absolwenci studiów licencjackich po ukończeniu studiów podyplomowych uzyskują kwalifikacje do nauczania w przedszkolach, szkołach podstawowych, gimnazjach oraz ośrodkach szkolno-wychowawczych. Natomiast ukończenie studiów podyplomowych przez absolwentów studiów drugiego stopnia lub jednolitych magisterskich pozwala na prowadzenie zajęć we wszystkich typach szkół.