PEDAGOGIKA RESOCJALIZACYJNA Z ELEMENTAMI SOCJOTERAPII. Wydział Nauk o Wychowaniu

Studia te zapewniają słuchaczom zdobycie nowych kwalifikacji niezbędnych w pracy z osobami niedostosowanymi społecznie i zagrożonymi wykolejeniem.

Celem studiów jest wyposażenie absolwenta w kwalifikacje pozwalające mu na pracę w charakterze pedagoga resocjalizacyjnego w: młodzieżowych ośrodkach socjoterapii, młodzieżowych ośrodkach wychowawczych, zakładach poprawczych i schroniskach dla nieletnich, zakładach karnych, sądach (w charakterze kuratora), w świetlicach środowiskowych.

Słuchacz zdobędzie kompetencje w zakresie projektowania i realizacji oddziaływań resocjalizacyjnych, ze szczególnym uwzględnieniem metod pracy z grupą, wychowankiem agresywnym, mediacji i negocjacji. Ponadto posiądzie umiejętności ewaluacji pracy własnej oraz stosowania technik radzenia sobie ze stresem.

W ramach studiów przewidziano 30 godzin praktyk (po 15 godz. w II i III semestrze nauki). Ponadto zaplanowano uczestniczenie słuchaczy w zajęciach terenowych z zakresu metodyki pracy socjoterapeutycznej, które umożliwią zdobycie praktycznych umiejętności pracy z osobami o zaburzonym zachowaniu.

Warunkiem otrzymania świadectwa ukończenia studiów podyplomowych "Pedagogika resocjalizacyjna z elementami socjoterapii" jest zrealizowanie przewidzianego w programie zakresu kształcenia, uzyskanie zaliczeń i złożenie egzaminów przewidzianych programem, złożenie i obrona pracy dyplomowej.