PEDAGOGIKA WŁĄCZAJĄCA I PRACA Z UCZNIEM O SPECJALNYCH POTRZEBACH EDUKACYJNYCH

Cel
Celem studiów jest przygotowanie nauczycieli i terapeutów do pracy pedagoga specjalnego oraz do stosowania w procesie nauczania i wychowania najnowszych osiągnięć i zasad pedagogiki specjalnej, koniecznych do realizacji programów rehabilitacyjnych ukierunkowanych na osoby z niepełnosprawnością intelektualną.

Korzyści
Studia przygotują m.in. do tworzenia indywidualnych programów terapeutycznych czy podejmowania skutecznych działań rewalidacyjnych i psychokorekcyjnych w stosunku do uczniów z obniżoną w różnym stopniu sprawnością intelektualną.

Uczestnicy
Adresatami studiów są absolwenci studiów magisterskich i zawodowych, posiadający pełne przygotowanie pedagogiczne, którzy planują pracę z uczniami o specjalnych potrzebach edukacyjnych, z dysfunkcjami rozwojowymi oraz społecznymi.

Dodatkowe informacje
Studia nadają uprawnienia do pracy z uczniem zgodne z Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 12 marca 2009 roku (Dz.U. nr 50, poz. 400) oraz z Rozporządzeniem MENiS z dnia 7 września 2004 (Dz.U. nr 207, poz. 2110).