Arteterapia

Dlaczego warto:

• Wszechstronne przygotowanie do pracy terapeutycznej
• Praktyczny wymiar kształcenia
• Interdyscyplinarny program nauczania
• Różnorodność narzędzi artystycznych
• Kreatywność i nowoczesne media
• Elastyczna organizacja studiów
• Prestiż i jakość potwierdzona nagrodami

⇑Wszechstronne przygotowanie do pracy terapeutycznej

Studia podyplomowe z Arteterapii w Centrum Kształcenia Podyplomowego w Łodzi mają na celu uzupełnienie wiedzy o terapeutycznych możliwościach wykorzystania sztuki. Program został zaprojektowany, aby przygotować słuchaczy do pracy poza systemem oświaty, koncentrując się na praktycznym wymiarze zawodu arteterapeuty i rozwijaniu kluczowych kompetencji interpersonalnych.

⇑Praktyczny wymiar kształcenia

Kierunek kładzie ogromny nacisk na zdobywanie praktycznych umiejętności. Znaczną część programu stanowią zajęcia warsztatowe, podczas których uczestnicy poznają techniki pracy arteterapeutycznej. Taka forma kształcenia pozwala nie tylko na teoretyczne zrozumienie metod, ale przede wszystkim na ich przećwiczenie i zastosowanie w symulowanych warunkach terapeutycznych.

⇑Interdyscyplinarny program nauczania

Program studiów ma charakter modułowy i obejmuje szerokie spektrum zagadnień. Słuchacze zgłębiają m.in. psychologię twórczości, metody i szkoły psychoterapii, a także diagnostykę pedagogiczną. Wszechstronne podejście pozwala zrozumieć procesy psychologiczne i psychopatologiczne, co jest fundamentem skutecznej pracy z drugim człowiekiem poprzez sztukę.

⇑Różnorodność narzędzi artystycznych

Studia zapoznają uczestników z bogactwem form artystycznych, które mogą być wykorzystywane w terapii. Program obejmuje zagadnienia związane z plastyką, muzyką, tańcem i choreoterapią. Słuchacze uczą się również, jak w praktyce stosować dramę oraz biblioterapię, co daje im elastyczność w doborze narzędzi do indywidualnych potrzeb pacjentów.

⇑Kreatywność i nowoczesne media

Kształcenie na kierunku Arteterapia rozwija kreatywność w myśleniu i działaniu. Program uwzględnia również pracę z nowoczesnymi technikami, takimi jak intermedia, multimedia i mixmedia. Dzięki temu absolwenci są przygotowani do prowadzenia terapii z wykorzystaniem współczesnych środków wyrazu, co zwiększa atrakcyjność i efektywność prowadzonych zajęć.

⇑Elastyczna organizacja studiów

Organizacja zajęć jest dostosowana do potrzeb osób aktywnych zawodowo. Studia realizowane są w czasie zjazdów weekendowych, co pozwala na łączenie nauki z pracą. Taki model kształcenia umożliwia zdobycie nowych kwalifikacji bez konieczności rezygnacji z dotychczasowych obowiązków, a hybrydowa formuła łączy zalety nauki stacjonarnej i zdalnej.

⇑Prestiż i jakość potwierdzona nagrodami

Wysoki poziom merytoryczny kierunku został doceniony w jednym z najbardziej prestiżowych programów akredytacyjnych w szkolnictwie wyższym. Otrzymane wyróżnienie „Studia z przyszłością” potwierdza, że program kształcenia jest innowacyjny, odpowiada na potrzeby rynku pracy i gwarantuje zdobycie cenionych kompetencji zawodowych.

Odpowiedz na wszystkie pytania i sprawdź czy "Arteterapia" to kierunek dla Ciebie!

1. Co najbardziej motywuje Cię do podjęcia studiów z arteterapii?

Chęć pomagania innym w radzeniu sobie z emocjami poprzez twórczość. Zainteresowanie połączeniem sztuki i psychologii. Chęć rozwijania własnych umiejętności artystycznych w nowym kontekście.

2. Jak reagujesz, gdy ktoś dzieli się z Tobą swoimi głębokimi, osobistymi problemami?

Słucham z empatią i staram się stworzyć bezpieczną przestrzeń do rozmowy. Próbuję od razu znaleźć praktyczne rozwiązanie problemu tej osoby. Czuję się niezręcznie i nie wiem, co powiedzieć.

3. Jaka jest dla Ciebie rola sztuki i procesu twórczego?

To narzędzie do wyrażania emocji i lepszego rozumienia siebie. To estetyczna przyjemność i forma relaksu. Nie odgrywa większej roli w moim życiu.

4. Wyobraź sobie pracę z osobą, która przez długi czas nie robi postępów w terapii. Co czujesz?

Cierpliwość i wiarę, że proces terapeutyczny wymaga czasu. Frustrację i chęć zmiany metod na bardziej efektywne. Zniechęcenie i wątpliwości co do sensu dalszych działań.

5. Czego oczekujesz po ukończeniu studiów podyplomowych z arteterapii?

Zdobycia konkretnych kompetencji do prowadzenia zajęć i sesji terapeutycznych. Poszerzenia wiedzy teoretycznej na temat terapii przez sztukę. Głównie zdobycia dyplomu, który uzupełni moje CV.

6. Które z poniższych zagadnień interesuje Cię najbardziej?

Psychologiczne znaczenie symboli i metafor w sztuce. Różne techniki plastyczne i ich zastosowanie. Historia sztuki i jej najważniejsze nurty.

7. Praca arteterapeuty często wymaga konfrontacji z trudnymi emocjami (swoimi i pacjenta). Jak sobie z tym radzisz?

Uważam to za kluczowy element pracy i jestem gotów/gotowa rozwijać swoją odporność psychiczną. Mam pewne obawy, ale wierzę, że nauczę się sobie z tym radzić. Wolę unikać sytuacji, które są dla mnie obciążające emocjonalnie.

8. Czy wolisz pracować według ścisłych instrukcji, czy improwizować i dostosowywać się do sytuacji?

Lubię mieć plan, ale potrafię być elastyczny/a i podążać za potrzebami klienta. Wolę pracować w oparciu o sprawdzone, ustrukturyzowane metody. Improwizacja i brak jasnych ram działania mnie stresują.

9. Jakie znaczenie ma dla Ciebie ciągły rozwój osobisty i samoświadomość w kontekście przyszłej pracy?

Kluczowe. Uważam, że terapeuta musi najpierw dobrze rozumieć siebie, by pomagać innym. Jest to ważne, ale skupiam się głównie na zdobyciu wiedzy merytorycznej. Nie zastanawiałem/am się nad tym głębiej.

10. Wybierając te studia podyplomowe, myślisz o pracy z:

Dziećmi, dorosłymi lub seniorami w placówkach terapeutycznych, pomocowych lub medycznych. Prowadzeniu ogólnorozwojowych warsztatów artystycznych dla różnych grup. Trudno mi jeszcze określić, z kim chciałbym/chciałabym pracować.

Pokaż wynik