Wczesne wspomaganie rozwoju dziecka

1. Mama małego dziecka martwi się, że jej synek wciąż nie mówi ani słowa, choć rówieśnicy już mówią. Jak reagujesz?

2. Czy interesuje Cię, jak rozwija się małe dziecko — od pierwszych uśmiechów po pierwsze zdania?

3. Zajęcia z maluchem w dużej mierze wyglądają jak zabawa. Co o tym myślisz?

4. W terapii małego dziecka najważniejszą osobą jest często rodzic. Jak do tego podchodzisz?

5. Niemowlę płacze przez większą część zajęć. Co robisz?

6. Zespół wczesnego wspomagania to m.in. pedagog, psycholog, logopeda i fizjoterapeuta. Jaki styl pracy Ci odpowiada?

7. Czy zauważasz drobne zmiany w zachowaniu dziecka, np. że zaczęło dłużej utrzymywać kontakt wzrokowy?

8. Rodzice są przytłoczeni diagnozą dziecka i nie wiedzą, od czego zacząć. Jak im pomagasz?

9. Jak wyobrażasz sobie zajęcia prowadzone w domu rodziny?

10. Co najbardziej motywuje Cię do podjęcia studiów podyplomowych „Wczesne wspomaganie rozwoju dziecka”?