Psychodietetyka

Dlaczego warto:

• Holistyczne podejście do zdrowia
• Zrozumienie mechanizmów psychologicznych
• Praktyczne narzędzia pracy
• Szeroki profil adresatów
• Wsparcie dla edukatorów i trenerów
• Rozwój osobisty i zawodowy

⇑Holistyczne podejście do zdrowia

Studia podyplomowe Psychodietetyka w Wyższej Szkole Bezpieczeństwa oferują specjalistyczne przygotowanie łączące wiedzę z zakresu dietetyki z głębokim rozumieniem procesów psychologicznych. Program koncentruje się na zrozumieniu, jak aspekty psychologiczne wpływają na zachowania żywieniowe, co pozwala na kompleksowe wsparcie pacjentów w procesie zmiany.

⇑Zrozumienie mechanizmów psychologicznych

Kluczowym celem kształcenia jest analiza mechanizmów psychologicznych oddziałujących na nawyki żywieniowe, problemy z wagą oraz zaburzenia odżywiania. Słuchacze uczą się identyfikować te zależności, co stanowi podstawę do projektowania skutecznych interwencji terapeutycznych i wspierania pacjentów w procesie leczenia.

⇑Praktyczne narzędzia pracy

Program studiów kładzie nacisk na naukę stosowania konkretnych narzędzi psychologicznych i dietetycznych. Uczestnicy przygotowują się do udzielania profesjonalnego wsparcia psychicznego osobom w trakcie odchudzania, zmiany nawyków żywieniowych oraz tym, które zmagają się z różnego rodzaju zaburzeniami odżywiania.

⇑Szeroki profil adresatów

Kierunek adresowany jest do absolwentów studiów wyższych, którzy chcą poszerzyć swoje kompetencje. Oferta WSB skierowana jest w szczególności do specjalistów z branży zdrowia, takich jak dietetycy, psycholodzy, lekarze, pielęgniarki czy fizjoterapeuci, dając im nowe możliwości rozwoju zawodowego.

⇑Wsparcie dla edukatorów i trenerów

Studia stanowią również cenną propozycję dla pedagogów i edukatorów pracujących w placówkach oświatowych. Zdobyta wiedza pozwala im efektywnie wspierać zdrowy rozwój dzieci i młodzieży. Z programu skorzystają także trenerzy personalni i instruktorzy fitness, którzy pragną lepiej rozumieć psychologiczne aspekty motywacji swoich podopiecznych.

⇑Rozwój osobisty i zawodowy

Ukończenie studiów z psychodietetyki otwiera nowe ścieżki kariery i pozwala na głębsze zrozumienie relacji między psychiką a odżywianiem. Program jest także wartościowy dla osób zainteresowanych tą tematyką w kontekście własnego rozwoju osobistego oraz dbania o zdrowie swoje i swoich bliskich.

Odpowiedz na wszystkie pytania i sprawdź czy "Psychodietetyka" to kierunek dla Ciebie!

1. Kiedy klient mówi Ci, że "znowu zawalił dietę", Twoja pierwsza myśl to:

Zastanowić się, jakie emocje lub sytuacje za tym stały i omówić to bez oceniania. Zmodyfikować jadłospis, aby był łatwiejszy do przestrzegania. Powiedzieć mu, że musi być bardziej zdyscyplinowany.

2. Co najbardziej fascynuje Cię w związku człowieka z jedzeniem?

Rola, jaką odgrywają emocje, stres i przekonania w kształtowaniu nawyków żywieniowych. Biochemiczny wpływ składników odżywczych na funkcjonowanie organizmu. Możliwość układania idealnie zbilansowanych planów żywieniowych.

3. Jak postrzegasz swoją przyszłą rolę w pracy z pacjentem/klientem?

Jako partnera i przewodnika, który wspiera w procesie zmiany i rozumienia siebie. Jako eksperta, który dostarcza rzetelnej wiedzy i konkretnych zaleceń. Jako kontrolera, który monitoruje postępy i przestrzeganie planu.

4. Klient osiąga cele wagowe, ale wciąż ma problem z akceptacją swojego ciała. Na czym się skupiasz?

Na pracy nad postrzeganiem własnego ciała i samooceną, ponieważ to kluczowy element zdrowia. Na podkreślaniu pozytywnych zmian w wynikach badań i kondycji fizycznej. Uważam, że to nie jest część mojej pracy i ignoruję problem.

5. Co motywuje Cię do podjęcia studiów podyplomowych z psychodietetyki?

Chęć zdobycia narzędzi do pracy z psychologicznymi przyczynami problemów z odżywianiem. Potrzeba zdobycia dodatkowej, cenionej na rynku specjalizacji. Przekonanie, że to popularny i modny kierunek rozwoju.

6. Jak reagujesz na pracę z osobą, u której postępy są powolne i zdarzają się nawroty starych nawyków?

Traktuję to jako naturalną część procesu zmiany i okazję do lepszego zrozumienia trudności klienta. Czuję lekką frustrację, ale staram się dalej motywować klienta. Wolę pracować z klientami, którzy szybko osiągają widoczne rezultaty.

7. Jak ważna jest według Ciebie historia życia klienta (np. wzorce z dzieciństwa) w kontekście jego obecnych nawyków żywieniowych?

Jest fundamentalna, ponieważ wiele obecnych zachowań ma swoje korzenie w przeszłości. Może być istotna, ale wolę skupiać się na teraźniejszości i przyszłości. Nie ma większego znaczenia, liczy się tu i teraz.

8. Czy jesteś gotów/gotowa do pracy nad własnymi przekonaniami i emocjami związanymi z jedzeniem?

Tak, uważam, że samoświadomość specjalisty jest kluczowa w skutecznym pomaganiu innym. To ciekawy temat, ale staram się oddzielać życie prywatne od zawodowego. Nie, nie widzę takiej potrzeby.

9. Czego głównie oczekujesz po ukończeniu studiów podyplomowych z tego kierunku?

Zdolności prowadzenia rozmowy motywującej i rozumienia mechanizmów psychologicznych u pacjentów. Poszerzenia wiedzy teoretycznej na temat zaburzeń odżywiania. Przede wszystkim dyplomu, który podniesie moją pozycję na rynku pracy.

10. Wyobraź sobie, że masz do wyboru dwa tematy warsztatów do poprowadzenia. Który wybierasz?

"Jak radzić sobie z zajadaniem stresu i budować zdrową relację z jedzeniem?" "Optymalizacja diety dla sportowców – bilans makroskładników i suplementacja." Żaden z nich szczególnie mnie nie pociąga.

Pokaż wynik