Dlaczego warto:
⇑Zrozumienie mechanizmów zachowań trudnych
Studia podyplomowe na kierunku Trening zastępowania agresji realizowane przez Uniwersytet Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy pozwalają uczestnikom na dogłębne zrozumienie psychologicznych i behawioralnych uwarunkowań agresji. Słuchacze analizują proces uczenia się zachowań negatywnych oraz charakterystykę osób przejawiających trudności w kontroli emocji, co stanowi fundament do dalszej pracy terapeutycznej i wychowawczej.
⇑Rozwój kompetencji komunikacyjnych
Program kładzie szczególny nacisk na naukę skutecznej komunikacji z osobami agresywnymi, wykorzystując techniki komunikacji odważnej oraz udzielanie konstruktywnej informacji zwrotnej. Słuchacze uczą się zamiany komunikatów negatywnych na pozytywne oraz stosowania dyrektywnych metod rozmowy, które pozwalają na deeskalację napięcia w sytuacjach konfliktowych i budowanie autorytetu w relacji z podopiecznym.
⇑Praktyczny wymiar kształcenia warsztatowego
Kształcenie na UKW opiera się w znacznej mierze na zajęciach o charakterze laboratoryjnym i warsztatowym, co umożliwia bezpośrednie przełożenie teorii na konkretne umiejętności. Dzięki dużej liczbie godzin praktycznych, uczestnicy mają okazję trenować techniki interwencji w bezpiecznych warunkach akademickich, przygotowując się do realnych wyzwań, jakie czekają ich w pracy z grupami docelowymi.
⇑Trzy filary metody zastępowania agresji
Słuchacze zgłębiają trzy kluczowe moduły autotreningu i pracy z grupą: trening umiejętności prospołecznych, trening kontroli złości oraz wnioskowanie moralne. Takie kompleksowe podejście pozwala na wyposażenie uczestników w narzędzia niezbędne nie tylko do hamowania wybuchów agresji, ale przede wszystkim do budowania alternatywnych, pozytywnych wzorców zachowań u młodzieży i dorosłych.
⇑Uzyskanie uprawnień trenerskich
Absolwent studiów kończy naukę z konkretnymi kwalifikacjami, które pozwalają na samodzielne prowadzenie zajęć według uznanych licencji terapeutycznych. Po pomyślnym zdaniu egzaminu certyfikującego oraz zaliczeniu wszystkich modułów, uczestnicy otrzymują dokumentację uprawniającą do profesjonalnego prowadzenia treningów w placówkach oświatowych, wychowawczych czy terapeutycznych.
⇑Doświadczona kadra dydaktyczna
Proces dydaktyczny prowadzony jest przez ekspertów posiadających bogate doświadczenie zarówno teoretyczne, jak i praktyczne w obszarze pedagogiki resocjalizacyjnej oraz psychologii. Spotkania z praktykami pozwalają na wymianę cennych doświadczeń i analizę konkretnych przypadków klinicznych, co znacząco podnosi wartość merytoryczną oferowanych zajęć i przygotowuje do pracy w trudnych środowiskach.
Program został zaprojektowany z myślą o osobach czynnych zawodowo, dlatego zajęcia odbywają się w systemie weekendowym, często z wykorzystaniem metod hybrydowych. Taka organizacja studiów na bydgoskiej uczelni pozwala na efektywne łączenie podnoszenia kwalifikacji z codziennymi obowiązkami w szkole, ośrodku czy gabinecie terapeutycznym.
⇑Szerokie perspektywy zawodowe
Ukończenie tego kierunku otwiera drogę do pracy w różnorodnych instytucjach, takich jak zakłady poprawcze, ośrodki socjoterapii, szkoły czy placówki wsparcia dziennego. Zdobyte kompetencje są szczególnie cenione u pedagogów, psychologów i socjologów, którzy w swojej codziennej praktyce spotykają się z przejawami niedostosowania społecznego i poszukują skutecznych metod zapobiegania agresji.
