Kraków, Polska

Nauczanie języka polskiego jako obcego i drugiego

Spis treści
blonde-woman-with-flag-poland-books-yellow

Nauczanie języka polskiego jako obcego i drugiego na UKEN

Język wykładowy: polski
Grupa kierunków: pedagogiczne

Dlaczego warto studiować Nauczanie języka polskiego jako obcego i drugiego na UKEN?

learn-polish-online
Dlaczego warto:

Specjalistyczne kompetencje pedagogiczne

Kierunek Nauczanie języka polskiego jako obcego i drugiego na Uniwersytecie Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie stanowi odpowiedź na dynamicznie rosnące zapotrzebowanie rynkowe na wykwalifikowanych lektorów. Studia te pozwalają słuchaczom na zdobycie unikalnych kompetencji niezbędnych do pracy w środowisku wielokulturowym, przygotowując ich do roli przewodników po polszczyźnie i polskiej kulturze. UKEN, jako uczelnia o ugruntowanej renomie pedagogicznej, zapewnia program łączący solidną wiedzę teoretyczną z praktycznym warsztatem metodycznym.

Nowoczesna metodyka nauczania

Program kształcenia koncentruje się na innowacyjnych podejściach do glottodydaktyki, czyli nauczania języka polskiego osoby, dla których nie jest on językiem ojczystym. Uczestnicy zajęć poznają zaawansowane techniki pracy z grupami zróżnicowanymi pod względem wieku oraz pochodzenia etnicznego. Dzięki temu absolwenci potrafią nie tylko przekazywać wiedzę gramatyczną, ale również rozwijać u swoich uczniów kompetencje komunikacyjne i przełamywać bariery językowe w sposób angażujący i efektywny.

Wsparcie procesu integracji

W obliczu współczesnych procesów migracyjnych, umiejętność nauczania polskiego jako języka drugiego nabiera szczególnego znaczenia w kontekście systemu oświaty. Studia na Uniwersytecie Komisji Edukacji Narodowej przygotowują kadrę do pracy z dziećmi i młodzieżą cudzoziemską, wspomagając ich proces adaptacji w polskich szkołach. Słuchacze uczą się, jak projektować materiały dydaktyczne dostosowane do potrzeb osób potrzebujących wsparcia językowego w codziennym funkcjonowaniu i nauce innych przedmiotów.

Dogłębna wiedza o języku i kulturze

Kształcenie na tym kierunku obejmuje szeroki zakres zagadnień z obszaru opisu współczesnej polszczyzny, historii języka oraz literatury i kultury polskiej w perspektywie porównawczej. Pozwala to przyszłym lektorom na swobodne poruszanie się w niuansach językowych oraz przybliżanie polskiego dziedzictwa w sposób przystępny dla obcokrajowców. Program kładzie silny akcent na to, by nauczyciel był również ambasadorem polskiej kultury, potrafiącym wyjaśnić konteksty społeczne i obyczajowe towarzyszące językowi.

Praktyczne przygotowanie zawodowe

Ważnym elementem studiów jest wymiar praktyczny, realizowany poprzez liczne warsztaty oraz obserwację zajęć prowadzonych przez doświadczonych praktyków. Słuchacze mają okazję samodzielnie projektować scenariusze lekcji, testować nowoczesne narzędzia multimedialne oraz poznawać metodykę egzaminowania znajomości języka polskiego. Takie podejście sprawia, że absolwenci opuszczają mury uczelni z gotowym zestawem narzędzi, które mogą od razu zastosować w swojej pracy zawodowej.

Możliwość pracy w różnorodnych placówkach

Ukończenie studiów podyplomowych na krakowskiej uczelni otwiera szerokie perspektywy zatrudnienia w wielu sektorach. Absolwenci są przygotowani do prowadzenia kursów językowych w szkołach języków obcych, ośrodkach akademickich, a także w organizacjach pozarządowych zajmujących się pomocą uchodźcom i migrantom. Dyplom potwierdzający uzyskane kwalifikacje jest cenionym atutem w placówkach dyplomatycznych oraz zagranicznych ośrodkach polonijnych, gdzie nauczanie języka polskiego cieszy się niesłabnącym zainteresowaniem.

Rozwój kariery i nowe horyzonty

Podjęcie kształcenia na kierunku Nauczanie języka polskiego jako obcego i drugiego to doskonały sposób na rozszerzenie dotychczasowych uprawnień pedagogicznych i filologicznych. Dzięki zdobytej wiedzy specjaliści mogą elastycznie reagować na zmiany na rynku pracy, oferując usługi edukacyjne dostosowane do współczesnych wyzwań społecznych. Studia te stanowią inwestycję w rozwój osobisty i zawodowy, pozwalając na pracę w inspirującym, międzynarodowym otoczeniu pełnym intelektualnych wyzwań.

Test: sprawdź czy Nauczanie języka polskiego jako obcego i drugiego to studia dla Ciebie!

learn-polish-online

Odpowiedz na wszystkie pytania i sprawdź czy "Nauczanie języka polskiego jako obcego i drugiego" to studia podyplomowe dla Ciebie!

1. Co jest Twoją główną motywacją do pracy z obcokrajowcami uczącymi się polskiego?

2. Jak reagujesz, gdy uczeń po raz kolejny popełnia ten sam błąd w odmianie przez przypadki?

3. Praca lektora JPJO (języka polskiego jako obcego) to często praca z grupami wielokulturowymi. Jak podchodzisz do różnic kulturowych?

4. Czy posiadasz umiejętność wyjaśniania intuicyjnych dla Polaka zasad (np. dlaczego mówimy „idę do kina”, a „idę na pocztę”)?

5. Jakie jest Twoje główne oczekiwanie wobec tych studiów podyplomowych?

6. W pracy z obcokrajowcami kluczowa jest kreatywność w tłumaczeniu pojęć bez użycia języka wspólnego (metoda bezpośrednia). Czy odnajdujesz się w tym?

7. Jak oceniasz swoją wiedzę o współczesnej kulturze, historii i realiach życia w Polsce?

8. Czy jesteś gotowy/a na dynamiczną pracę, która często wymaga dopasowania materiałów do indywidualnych potrzeb ucznia (np. biznesmena, studenta czy uchodźcy)?

9. Dlaczego wybierasz akurat studia podyplomowe z tego zakresu zamiast kolejnych studiów magisterskich?

10. Jak wyobrażasz sobie swoją ścieżkę zawodową po zakończeniu tego kierunku?

Definicje i cytaty

Nauczanie
Nauczanie – to proces dydaktyczny w działalności wykwalifikowanego nauczyciela, o charakterze planowym, celowej pracy z podmiotem kształcenia, ukierunkowanej na wyposażenie słuchaczy czy uczniów w treści nauczania, umiejętności i nawyki oraz rozwijanie tych uzdolnień. Nauczanie jest związane w relacją nauczyciel i uczeń, słuchacz uczeniem się, obydwa te pojęcia tworzą wspólnie pojęcie kształcenia.
Nauczanie
Ponieważ umysł nie może skupiać się na wszystkim, mało interesujące i emocjonalnie monotonne lekcje po prostu nie zostaną zapamiętane.
Autor: Launa Ellison, What Does The Brain Have To Do With Learning?
Nauczanie
Według Łozanowa dobrze poprowadzony koncert pozwala nauczyć sześćdziesięciu procent materiału w ciągu pięciu procent czasu zużywanego przy metodach tradycyjnych.
Autorzy: Terry Wyler Webb, Douglas Webb, Accelerated Learning With Music: A Trainer's Manual
Nauczanie
Niech każdy kogoś uczy.
Autor: Marian Diamond, Education in the Decades Ahead

Kontakt:

ul. Podchorążych 2
30-084 Kraków
KANCELARIA UCZELNI
tel. 12 662 60 14
REKRUTACJA
tel. 12 662 60 93
e-mail: rekrutacja@uken.krakow.pl
Informator dla kandydatów na studia I stopnia oraz jednolite magisterskie 2025/2026
    Informator_UKEN.jpg
Polityka Prywatności