Wyższa Szkoła Edukacji i Terapii w Poznaniu realizuje program studiów podyplomowych pod nazwą "Rehabilitacja w pediatrii". Jest to propozycja edukacyjna skierowana do konkretnej grupy zawodowej, a mianowicie do fizjoterapeutów oraz rehabilitantów, którzy planują związać swoją przyszłość zawodową z terapią najmłodszych pacjentów. Oferta ta jest odpowiedzią na rosnące zapotrzebowanie na wykwalifikowaną kadrę medyczną, potrafiącą pracować z dziećmi o różnym stopniu sprawności.
Aby przystąpić do procesu rekrutacji na ten kierunek, kandydaci muszą legitymować się odpowiednim wykształceniem wyższym. Uczelnia stawia wymóg posiadania dyplomu ukończenia studiów co najmniej I stopnia. Oznacza to, że o przyjęcie mogą ubiegać się osoby posiadające tytuł licencjata lub inżyniera na kierunkach związanych z fizjoterapią. Studia te mają charakter doskonalący i pozwalają na uzupełnienie wiedzy zdobytej podczas wcześniejszych etapów edukacji o specyficzne zagadnienia pediatryczne.
Program realizowany w poznańskiej uczelni wyróżnia się na tle innych ofert edukacyjnych dostępnych w kraju. Jest to pierwsza tego typu propozycja studiów podyplomowych w Polsce, która oferuje tak szeroki profil kształcenia dedykowany ściśle fizjoterapii dziecięcej. Do tej pory mury uczelni opuściło blisko 400 absolwentów, którzy zostali profesjonalnie przygotowani do pracy z małym pacjentem. Program jest systematycznie ewaluowany, co przekłada się na nowe materiały dydaktyczne w postaci skryptów i prezentacji.
Głównym założeniem omawianych studiów jest podejście interdyscyplinarne. Edukacja nie ogranicza się jedynie do nauki technik manualnych, ale ma na celu kompleksowe poszerzenie horyzontów słuchacza. Uczestnicy zajęć zdobywają wiedzę z zakresu teorii oraz metodyki, co pozwala na lepsze zrozumienie problemów pacjentów z różnymi dysfunkcjami. Równie istotnym celem jest rozwój praktycznych umiejętności zawodowych, pozwalających na swobodne dobieranie metod diagnostyki i terapii do indywidualnych potrzeb dziecka.
Program nauczania został skonstruowany tak, aby obejmował szereg współczesnych metod terapeutycznych. Słuchacze doskonalą swoje umiejętności w zakresie uznanych koncepcji, takich jak NDT czy metoda Vojty. W toku studiów rozwijane jest także podejście neuro-reedukacyjne w rehabilitacji dziecięcej. Ważnym elementem kształcenia jest poznanie terapii ręki AHA oraz terapii INPP. Taka różnorodność pozwala fizjoterapeucie na elastyczne działanie w gabinecie.
Program uwzględnia również specyfikę pracy z dzieckiem niepełnosprawnym w środowisku wodnym, co stanowi istotne uzupełnienie tradycyjnych form rehabilitacji na sali gimnastycznej. Ponadto poruszane są zagadnienia związane z kompleksową rehabilitacją dzieci poruszających się na wózkach inwalidzkich. Praktyczne szkolenie obejmuje również naukę kinesiotapingu oraz masażu małego dziecka. Wszystkie zajęcia oparte są na dowodach naukowych i badaniach.
Praca z dzieckiem wymaga nie tylko wysokich umiejętności technicznych, ale także odpowiedniego podejścia psychologicznego. W związku z tym program studiów kładzie duży nacisk na aspekty miękkie pracy terapeuty. Słuchacze pogłębiają wiedzę na temat prawidłowej komunikacji zarówno z samym dzieckiem, jak i jego opiekunem. Celem zajęć jest wypracowanie umiejętności szybkiego podejmowania decyzji w trakcie terapii oraz budowanie postawy pełnej szacunku i zrozumienia dla trudności pacjenta.
Proces dydaktyczny realizowany jest przez kadrę złożoną z praktyków. Są to osoby, które na co dzień pracują z pacjentami, nieustannie doskonaląc swój warsztat i dzieląc się doświadczeniem zawodowym ze słuchaczami. Uczelnia zapewnia dostęp do dobrze wyposażonych sal oraz profesjonalnych pomocy dydaktycznych. Do dyspozycji studentów są lalki terapeutyczne, sprzęt do integracji sensorycznej oraz plastry do kinesiotapingu. Wykorzystywane są także filmy i studium przypadków.
Istotnym elementem oferty Wyższej Szkoły Edukacji i Terapii jest możliwość uzyskania dodatkowych kwalifikacji w ramach czesnego, bez dodatkowych opłat. Warunkiem ich otrzymania jest stuprocentowa frekwencja na danych zajęciach oraz zdanie egzaminu. Dokumenty te potwierdzają zdobycie konkretnych umiejętności uprawniających do prowadzenia określonych zajęć terapeutycznych i są honorowane na rynku pracy.
Słuchacze mogą uzyskać następujące dokumenty:
Międzynarodowy Certyfikat Metody Ruchu Rozwijającego W. Sherborne I stopnia (basic)
Międzynarodowy Certyfikat Holenderskiej Szkoły Masażu Shantala Special Care (w języku polskim i angielskim)
Zaświadczenie INPP uprawniające do prowadzenia zajęć grupowych według metody INPP
Zaświadczenie o ukończeniu szkolenia „Bilateralna Integracja – program szkolny”
Uczelnia dba również o zaplecze biblioteczne swoich słuchaczy. Każdy uczestnik studiów otrzymuje pakiet materiałów edukacyjnych. W jego skład wchodzą książki, w tym publikacja autorstwa dr. Krzysztofa Pietrusika „Pływanie Niemowląt” oraz książka Sally Goddard Blythe „Jak ocenić dojrzałość dziecka do nauki?”. Dodatkowo, w zależności od specyfiki poszczególnych przedmiotów, wykładowcy udostępniają autorskie skrypty, opracowania oraz artykuły, które ułatwiają przyswajanie wiedzy.
Studia podyplomowe „Rehabilitacja w pediatrii” w WSEiT w Poznaniu to propozycja dla fizjoterapeutów poszukujących kompleksowego rozwoju. Połączenie wiedzy z zakresu neurologii, pediatrii i psychologii z intensywnymi zajęciami praktycznymi pozwala na zdobycie kompetencji niezbędnych w pracy z dziećmi z wyzwaniami rozwojowymi. Dodatkowe certyfikaty oraz bogate materiały dydaktyczne stanowią uzupełnienie procesu kształcenia, przygotowując absolwentów do samodzielnej pracy terapeutycznej.
PL 
EN
CS
DE
ES
FR
HU
IT
PT
РУ
SK
TR
УК
AR
中文
poleca:
