Znajdź nas na    

Nowoczesne technologie w ochronie zdrowia na celowniku studentów AI i innowacje w zdrowiu na Uczelni Łazarskiego + test

doctor-surgeon-analyzing-patient-brain-testing-result-human-anatomy

Sztuczna inteligencja oraz zaawansowana analiza danych przestają być jedynie domeną informatyków, stając się fundamentem współczesnej medycyny. Coraz więcej placówek medycznych poszukuje ekspertów, którzy potrafią połączyć wiedzę o leczeniu z nowoczesnymi narzędziami cyfrowymi. Studia podyplomowe oferowane przez Uczelnię Łazarskiego (UŁ) mają na celu przygotowanie kadr do zarządzania tą technologiczną rewolucją, skupiając się na praktycznym wykorzystaniu innowacji w codziennej pracy szpitali i przychodni.

Spis treści

Cyfrowa transformacja w świecie medycznym

Sektor ochrony zdrowia przechodzi obecnie gruntowną zmianę, w której dane stają się kluczowym zasobem. Sztuczna inteligencja pomaga dziś nie tylko w szybszym diagnozowaniu chorób, ale także w przewidywaniu potencjalnych powikłań u pacjentów. Program studiów na Uczelni Łazarskiego został zaprojektowany w taki sposób, aby uczestnicy mogli zrozumieć mechanizmy stojące za uczeniem maszynowym oraz medycyną precyzyjną.

Współczesny rynek pracy zgłasza zapotrzebowanie na tzw. „generalistów” innowacji. Są to osoby, które posiadają szeroki wgląd w aspekty prawne, finansowe oraz techniczne wdrażania nowych rozwiązań. Dzięki temu absolwenci mogą realnie wpływać na jakość opieki zdrowotnej, optymalizując procesy, które do tej pory były czasochłonne lub obarczone ryzykiem błędu ludzkiego.

Praktyczne podejście do nauki o sztucznej inteligencji

Program nauczania na kierunku AI i innowacje w zdrowiu podzielono na konkretne moduły tematyczne, co pozwala na stopniowe zagłębianie się w złożone zagadnienia technologiczne. Słuchacze rozpoczynają od analizy megatrendów oraz nauki o tym, jak dane medyczne służą jako „paliwo” dla innowacji. Ważnym elementem jest tutaj bezpieczeństwo, w tym zasady RODO oraz ochrona przed cyberzagrożeniami, które w medycynie mają znaczenie krytyczne.

Kolejne etapy edukacji obejmują:

  • wykorzystanie AI w diagnostyce i terapii,

  • rozwój telemedycyny i usług e-zdrowia,

  • strategie wdrażania i finansowania innowacji w placówkach,

  • zarządzanie ryzykiem technologicznym w medycynie.

Interdyscyplinarna grupa odbiorców i networking

Kierunek ten nie jest skierowany wyłącznie do lekarzy czy programistów. Konstrukcja programu przyciąga szerokie grono profesjonalistów, w tym menedżerów placówek medycznych, prawników zajmujących się sektorem zdrowia, a także pracowników administracji publicznej. Takie zróżnicowanie grupy sprzyja nawiązywaniu cennych kontaktów zawodowych i wymianie doświadczeń pomiędzy przedstawicielami różnych branż.

Dzięki spotkaniom z praktykami, którzy na co dzień projektują i wdrażają technologie, studenci zyskują unikalną perspektywę. Zajęcia pozwalają na zrozumienie, jak teoria przekłada się na konkretne działania wewnątrz instytucji medycznej. networking jest tu traktowany jako jedna z kluczowych korzyści, budująca mosty między światem nauki, zarządzania i IT.

Organizacja zajęć i wymogi rekrutacyjne na UŁ

Studia trwają jeden rok, co przekłada się na dwa semestry nauki obejmujące łącznie 165 godzin dydaktycznych. Zajęcia odbywają się w trybie niestacjonarnym, zazwyczaj podczas weekendowych zjazdów organizowanych dwa razy w miesiącu. Uczelnia stawia na kontakt bezpośredni, ograniczając zajęcia zdalne do maksymalnie 30% programu, co ma sprzyjać lepszemu przyswajaniu praktycznych umiejętności.

Proces rekrutacyjny opiera się na kolejności zgłoszeń. Kandydaci muszą posiadać dyplom ukończenia studiów wyższych – może to być licencjat, magisterium czy tytuł lekarza. Wymagane jest przesłanie formularza zgłoszeniowego, CV oraz dowodu wniesienia opłaty rekrutacyjnej. Dla osób z zagranicznymi dyplomami przewidziano standardowe procedury weryfikacyjne i nostryfikacyjne.

Inwestycja w kompetencje przyszłości

Pod względem finansowym uczestnicy mają do wyboru kilka wariantów płatności. Całkowity koszt studiów zależy od wybranego systemu ratalnego – najkorzystniejsza cenowo jest płatność jednorazowa. Absolwenci Uczelni Łazarskiego mogą dodatkowo liczyć na 20-procentową zniżkę na czesne. Wszystkie formalności, w tym podpisywanie umów, odbywają się drogą elektroniczną, co znacznie usprawnia proces administracyjny.

Program kończy się egzaminem dyplomowym, który potwierdza zdobyte kwalifikacje. Absolwenci opuszczają mury uczelni z wiedzą pozwalającą im nie tylko obserwować cyfrowe zmiany, ale aktywnie je kreować. Kompetencje te są obecnie wysoce pożądane zarówno w sektorze publicznym, jak i prywatnych firmach technologicznych współpracujących z ochroną zdrowia.

Podsumowanie możliwości rozwoju

Studia AI i innowacje w zdrowiu na Uczelni Łazarskiego stanowią pomost między tradycyjną medycyną a nowoczesnymi rozwiązaniami cyfrowymi. Program koncentruje się na praktycznym aspekcie wdrażania technologii, dbając jednocześnie o prawne i etyczne standardy pracy z danymi pacjentów. Dla osób planujących karierę w nowoczesnym systemie ochrony zdrowia, jest to szansa na zdobycie rzadkich i poszukiwanych na rynku umiejętności zarządczych i technologicznych.

Test Predyspozycji

doctor-using-ai-technology-management-document-system-treatment

Odpowiedz na wszystkie pytania i sprawdź czy "Studia podyplomowe AI i innowacje w zdrowiu" to kierunek dla Ciebie!

1. Co jest Twoją główną motywacją do zajęcia się sztuczną inteligencją w medycynie?

2. Jak podchodzisz do łączenia wiedzy medycznej z techniczną na poziomie studiów podyplomowych?

3. W pracy zawodowej pojawia się nowy system AI wspomagający decyzje lekarza. Twoja reakcja to:

4. Który z trendów w innowacjach zdrowotnych najbardziej Cię interesuje?

5. Jakie są Twoje oczekiwania wobec kariery po ukończeniu podyplomowych studiów z zakresu AI w zdrowiu?

6. Czy czujesz się komfortowo analizując duże zbiory danych lub pracując z systemami informatycznymi?

7. Innowacje w zdrowiu to często praca projektowa. Jak odnajdujesz się w dynamicznym środowisku zmian?

8. Kwestie etyczne w AI (np. prywatność danych pacjenta) są dla Ciebie:

9. W jaki sposób Twoje dotychczasowe doświadczenie zawodowe lub studia wyższe łączą się z innowacjami w zdrowiu?

10. Wyobraź sobie, że masz zaprojektować proste rozwiązanie usprawniające pracę lekarza. Twoje podejście to:


opublikowano: 2026-02-02
« powrót
Polityka Prywatności