ZARZĄDZANIE OŚWIATĄ

Studia kształcą specjalistów z zakresu organizacji i zarządzania oświatą i są formą doskonalenia nauczycieli.
Program studiów jest zgodny z Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 15 lutego 1999 r. w sprawie wymagań, jakim powinny odpowiadać osoby zajmujące stanowiska kierownicze w przedszkolach i poszczególnych typach szkół i placówek (z uwzględnieniem późniejszych zmian w odpowiednich przepisach).

• dyrektorzy szkół, przedszkoli, poradni psychologiczno-pedagogicznych, świetlic, ognisk, ogrodów jordanowskich, bibliotek pedagogicznych centrów kształcenia praktycznego, centrów kształcenia ustawicznego, ośrodków doskonalenia nauczycieli itp.,

• pracownicy nadzoru pedagogicznego, doradztwa metodycznego,

• pracownicy instytucji administrujących system edukacyjny,

• pracownicy samorządu terytorialnego, radni,

• animatorzy organizacji pozarządowych,

• nauczyciele różnych typów szkół i innych placówek oświatowych,

• kandydaci na stanowiska kierownicze w placówkach oświatowych.

• dostarczenie wiedzy i umiejętności niezbędnych do sprawnej i twórczej organizacji i zarządzania szkołą, placówką oświatową w nowej strukturze systemu edukacji, podnoszenia jakości pracy w placówkach oświatowych oraz planowania regionalnej polityki oświatowej.

• uzyskanie przez uczestników kwalifikacji z zakresu organizacji i zarządzania oświatą.

• składa się z pracowników naukowych wyższych uczelni, specjalistów o uznanym autorytecie w dziedzinach objętych zakresem studiów: prawników, pedagogów, psychologów, ekonomistów, dyrektorów szkół i szanowanych pracowników jednostek zarządzających oświatą.

• obejmuje z jednej strony przedmioty o charakterze akademickim, z drugiej zapewnia uzyskanie praktycznych umiejętności niezbędnych kierownikowi placówki edukacyjnej. Strona teoretyczna programu to wiedza o przemianach w polskim systemie nauczania, wychowania i opieki, elementy znajomości systemów szkolnych i polityki oświatowej. Studentom proponowane są zajęcia z zakresu współczesnej pedagogiki i psychologii, podstaw organizacji i zarządzania, podstaw prawa oświatowego oraz elementów marketingu. Praktyczne umiejętności kierowania instytucją edukacyjną zdobywane są podczas zajęć związanych z planowaniem pracy placówek, realizacją przyjętych zadań, prowadzeniem nadzoru pedagogicznego, zasadami archiwizowania dokumentów szkolnych, a także zastosowań środków informatycznych w organizacji i zarządzaniu oświatą.