PRZYGOTOWANIE PEDAGOGICZNE

Podyplomowe Studium w zakresie PRZYGOTOWANIA PEDAGOGICZNEGO jest przeznaczone dla osób:

posiadających dyplom ukończenia studiów wyższych magisterskich lub licencjackich, ale nie posiadających wykształcenia pedagogicznego umożliwiającego pracę w placówkach oświatowo-wychowawczych oraz pragnących pogłębić swoją wiedzę i umiejętności dydaktyczno-wychowawcze w kontekście umiejętności informatycznych w połączeniu z opanowaniem języka angielskiego.


I. CEL POWOŁANIA STUDIUM PODYPLOMOWEGO
Zasadniczym celem powołania Studium Podyplomowego w zakresie przygotowania pedagogicznego jest wyposażenie słuchacza w wiedzę przygotowującą do efektywnej realizacji celów kształcąco-wychowawczych w placówkach oświatowo-wychowawczych.

Cele szczegółowe:

1. Aktualizacja i pogłębienie wiedzy i umiejętności w zakresie czynności dydaktycznych niezbędnych do przeprowadzania zajęć edukacyjnych z uwzględnieniem:
■ strategii i stylów nauczania
■ interakcyjnych umiejętności nauczyciela-wychowawcy
■ organizacyjnych umiejętności nauczyciela-wychowawcy
■ programów monitoringu uczniów
■ aktywizujących metod i technik nauczania i uczenia się


2. Aktualizacja i pogłębienie wiedzy w zakresie czynności wychowawczych podejmowanych w celu:
■ zaprowadzenia i utrzymania sprawności organizacyjnej szkoły (ładu, porządku, dyscypliny) ze szczególnym uwzględnieniem warunków skutecznych metod, form oddziaływań wychowawczych
■ umiejętnego współdziałania ze środowiskiem rodzinnym

3. Aktualizacja i pogłębienie wiedzy i umiejętności w zakresie komunikacji językowej werbalnej i niewerbalnej w różnych sytuacjach edukacyjnych

4. Aktualizacja i pogłębienie wiedzy i umiejętności z obszaru psychologiczno-socjologicznego ułatwiających poznawanie społecznych podstaw zachowania się, technik terapeutycznych modyfikujących zachowanie, motywujących do działania, metod profilaktyki i zwalczania patologii w obszarze edukacyjnym

5. Aktualizacja i pogłębienie wiedzy i umiejętności potrzebnych w zakresie pracy z "pokoleniem www.", tj. z wykorzystaniem nowoczesnych technik informatycznych (e-lerningu), niezbędnych w edukacji XXI.

6. Aktualizacja oraz pogłębienie wiedzy, umiejętności i postaw kreatywnych, innowacyjnych i przedsiębiorczości.