NOWOCZESNE METODY KSZTAŁCENIA DOROSŁYCH

Opis studiów

Studia podyplomowe: „Nowoczesne kształcenie dorosłych  z elementami e-learningu  i  coachingu” przygotowują do pracy pedagogicznej z dorosłymi  z wykorzystaniem nowoczesnych technologii: e-learningu oraz aktywizujących metod kształcenia, w tym coachingu.

Studia nastawione są przede wszystkim na praktykę i rozwijanie warsztatu metodycznego osób, które prowadzą bądź chcą prowadzić różne formy zajęć edukacyjnych z dorosłymi. Zwracają uwagę na specyfikę uczenia się dorosłych oraz najważniejsze problemy występujące w tym procesie oraz możliwości  ich rozwiązywania.

Studia są prowadzone w systemie blended-learning, co oznacza, że cześć zajęć (głównie teoretycznych), prowadzona jest poprzez platformę internetową do nauczania zdalnego. Zaletą takiej formy zajęć jest to, że student może uczyć się w dogodnym dla siebie czasie i miejscu, wykorzystując własny komputer z dostępem do Internetu. Zajęcia praktyczne wymagające bezpośredniego kontaktu z prowadzącym odbywają się w siedzibie Uczelni  w czasie ustalonych zjazdów weekendowych i  realizowane są w większości metodami aktywizującymi i praktycznymi (ćwiczenia, warsztaty, laboratoria).

Studia mają charakter kwalifikacyjny – przygotowują do pracy pedagogicznej z osobami dorosłym.  Istnieje możliwość  skrócenia czasu trwania studiów do  dwóch semestrów (180 godzin) , dla osób, które posiadają przygotowanie pedagogiczne i  zależy im przede wszystkim na doskonaleniu. W takim wypadku absolwenci uzyskają świadectwo ukończenia studiów doskonalonych.

Cel studiów 

Celem studiów jest teoretyczne i  praktyczne przygotowanie studentów do pracy pedagogicznej  z osobami dorosłymi z  wykorzystaniem: nowoczesnych technologii: e-learningu, coachingu, aktywizujących form i metod kształcenia:  warsztat, trening, szkolenie, projekt.

Adresaci studiów

Studia skierowane są do osób, chcących uzyskać przygotowanie  do pracy edukacyjnej z dorosłymi  zarówno w formach szkolnych, jak i pozaszkolnych, a w szczególności do:

• kierownictwa placówek edukacyjnych,
• nauczycieli szkół dla dorosłych i innych placówek kształcenia dorosłych,
• instruktorów praktycznej nauki zawodu,
• nauczycieli uczelni wyższych,
• pracowników placówek opieki dla dorosłych,
• animatorów kultury,
• edukatorów,
• trenerów firm szkoleniowych,
• pracowników działów personalnych zajmujących się dokształcaniem i doskonaleniem kadr,
• innych osób zajmujących się edukacją formalną, pozaformalną i nieformalną dorosłych,
•  absolwentów wyższych uczelni planujących pracę w charakterze nauczyciela dorosłych.