Dlaczego warto:
⇑Unikalne kwalifikacje w obszarze integracji sensorycznej
Studia podyplomowe na kierunku Diagnoza i terapia dziecka z zaburzeniami integracji sensorycznej w Akademii Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej to propozycja dla profesjonalistów pragnących zgłębić tajniki jednej z najskuteczniejszych metod wspomagania rozwoju. Program został przygotowany z myślą o psychologach, pedagogach oraz fizjoterapeutach, którzy w swojej codziennej pracy spotykają się z wyzwaniami rozwojowymi najmłodszych. APS jako uczelnia o ugruntowanej renomie zapewnia słuchaczom dostęp do eksperckiej wiedzy oraz nowoczesnych standardów terapeutycznych.
⇑Podwójna certyfikacja i prestiż zawodowy
Decydując się na ten kierunek, uczestnicy zyskują nie tylko świadectwo ukończenia studiów podyplomowych wydane przez renomowaną Akademię, ale również prestiżowe uprawnienia zewnętrzne. Program jest realizowany we współpracy z Polskim Stowarzyszeniem Terapeutów Integracji Sensorycznej, co pozwala na uzyskanie certyfikatu ukończenia kursu I i II stopnia SI. Taki model kształcenia gwarantuje, że zdobyte kompetencje są uznawane w środowisku terapeutycznym i otwierają drogę do profesjonalnego diagnozowania oraz prowadzenia terapii.
⇑Interdyscyplinarne podejście do rozwoju dziecka
Słuchacze kierunku mają okazję spojrzeć na problemy rozwojowe dziecka z wielu perspektyw, łącząc wiedzę z zakresu neuropsychologii klinicznej, neurologii dziecięcej oraz pedagogiki specjalnej. Podczas zajęć analizowane są prawidłowości procesów integracji sensorycznej u dzieci w różnym wieku – od okresu niemowlęcego po wiek szkolny. Pozwala to na precyzyjne identyfikowanie zaburzeń i dopasowanie odpowiednich strategii wsparcia, co jest kluczowe w procesie wyrównywania szans edukacyjnych i społecznych młodego człowieka.
⇑Praktyczny wymiar kształcenia i warsztaty
Akademia kładzie ogromny nacisk na nabywanie konkretnych umiejętności praktycznych, które są niezbędne w pracy z pacjentem. Program obejmuje ćwiczenia w prowadzeniu zajęć na sali terapeutycznej, naukę stosowania specjalistycznych narzędzi diagnostycznych oraz aranżację przestrzeni wspierającej rozwój zmysłów. Słuchacze uczą się również, jak opracowywać rzetelne raporty z badań oraz tworzyć tzw. diety sensoryczne, które stanowią istotny element planu terapeutycznego realizowanego w domu i placówce.
⇑Wsparcie rodziny i komunikacja z otoczeniem
Ważnym aspektem studiów jest przygotowanie do efektywnej współpracy z rodzicami oraz opiekunami dziecka. Terapeuta integracji sensorycznej pełni często rolę przewodnika po świecie potrzeb dziecka, dlatego program uwzględnia naukę metod doradztwa i wspierania rodziny w procesie terapeutycznym. Dzięki temu absolwenci potrafią nie tylko pracować z samym dzieckiem, ale również budować wokół niego środowisko sprzyjające harmonijnemu rozwojowi i lepszemu zrozumieniu jego specyficznych zachowań.
⇑Zastosowanie nowoczesnych metod terapeutycznych
Program studiów wykracza poza standardowe ramy, oferując wiedzę o rzadszych zespołach genetycznych oraz wykorzystaniu technik arteterapeutycznych w usprawnianiu integracji zmysłów. Słuchacze poznają wybrane metody neurofizjologiczne oraz sposoby pracy z zachowaniami problemowymi, co czyni ich warsztat pracy niezwykle bogatym i elastycznym. Tak szerokie spektrum poruszanych zagadnień sprawia, że absolwent jest przygotowany do pracy nawet w najbardziej wymagających przypadkach klinicznych.
⇑Doskonałe perspektywy na rynku usług specjalistycznych
Ukończenie tego kierunku znacząco wzmacnia pozycję zawodową na rynku pracy w sektorze oświatowym i medycznym. Specjaliści z zakresu integracji sensorycznej są poszukiwani w przedszkolach, szkołach ogólnodostępnych i integracyjnych, poradniach psychologiczno-pedagogicznych oraz ośrodkach wczesnego wspomagania rozwoju. Zdobyte kwalifikacje pozwalają na podjęcie pracy zarówno w sektorze publicznym, jak i w prywatnych gabinetach terapeutycznych, odpowiadając na rosnące zapotrzebowanie społeczne na tego typu wsparcie.
