10 pytań · dwie minuty
1. Na lekcji etyki uczeń mówi: „Kłamstwo jest w porządku, jeśli nikt się nie dowie”. Jak reagujesz?
2. Na zajęciach są uczniowie z rodzin o różnych światopoglądach i wyznaniach. Jak prowadzisz rozmowę o wartościach?
3. Jak wyobrażasz sobie lekcję etyki dla uczniów szkoły podstawowej?
4. Uczeń prosi Cię po lekcji o rozmowę, bo ma trudną sytuację w domu i nie wie, co powinien zrobić. Jak postępujesz?
5. Klasa przez cały semestr ma dyskutować na tematy etyczne. Jak dbasz o kulturę dyskusji?
6. Na godzinę etyki zapisało się kilkoro uczniów z różnych klas i w różnym wieku. Jak to traktujesz?
7. Uczniowie pytają, czy na etyce dostaną ocenę za swoje poglądy. Co odpowiadasz?
8. W szkole dochodzi do przypadku wykluczenia jednego ucznia przez grupę rówieśników. Jak możesz wykorzystać lekcje etyki?
9. Jak przygotowujesz się do lekcji o trudnym temacie, np. o sprawiedliwości albo o odpowiedzialności za środowisko?
10. Co najbardziej motywuje Cię do podjęcia studiów podyplomowych „Etyka dla nauczycieli”?
PL 
EN
CS
DE
ES
FR
HU
IT
PT
РУ
SK
TR
УК
AR
中文
poleca:
