Edukacja dla bezpieczeństwa

1. Podczas przerwy uczeń upada na korytarzu i traci przytomność. Jak reagujesz?

2. Dyrektor prosi Cię o przygotowanie próbnej ewakuacji szkoły. Jak do tego podchodzisz?

3. Jak wyobrażasz sobie lekcję o udzielaniu pierwszej pomocy?

4. Czy interesują Cię zagrożenia współczesnego świata — od klęsk żywiołowych po cyberzagrożenia i dezinformację?

5. Uczeń pyta, co robić, gdy w okolicy zawyją syreny alarmowe. Co odpowiadasz?

6. Jak zachowujesz się w sytuacji stresowej, w której liczy się czas?

7. Klasa lekceważy temat bezpieczeństwa i żartuje, że „nic się nie stanie”. Co robisz?

8. Czy chcesz współpracować z ratownikami, strażakami lub organizacjami pomocowymi przy szkolnych akcjach?

9. Jak podchodzisz do przygotowania siebie i bliskich na wypadek sytuacji kryzysowej, np. długiej przerwy w dostawie prądu?

10. Co najbardziej motywuje Cię do podjęcia studiów podyplomowych „Edukacja dla bezpieczeństwa”?