Pedagogika Montessori

1. Czterolatek od kilkunastu minut próbuje zapiąć guziki na ramce do ćwiczeń i wciąż mu nie wychodzi. Co robisz?

2. Jak przygotowujesz salę, zanim przyjdą dzieci?

3. Dziewczynka już trzeci dzień z rzędu wybiera tylko jeden materiał i nie interesuje jej nic innego. Jak to rozumiesz?

4. Rodzic pyta, dlaczego w Twojej grupie nie ma naklejek za dobre zachowanie. Co mu odpowiadasz?

5. Co sądzisz o grupie, w której razem pracują dzieci w różnym wieku?

6. Jakie miejsce w Twojej pracy zajmuje obserwacja dziecka?

7. Pokazujesz dziecku nowy materiał. Jak to robisz?

8. Czy odnajdujesz się w roli nauczyciela, który bardziej towarzyszy dziecku, niż nim kieruje?

9. Kilkoro dzieci zajmuje się codziennymi czynnościami: nalewaniem wody, krojeniem owoców, zamiataniem. Jak to oceniasz?

10. Co najbardziej motywuje Cię do podjęcia studiów podyplomowych „Pedagogika Montessori”?