10 pytań · dwie minuty
1. Gmina zgłasza, że po intensywnych opadach rzeka regularnie zalewa niżej położoną część miejscowości. Od czego zaczynasz?
2. Czy lubisz obliczenia hydrauliczne, modelowanie i analizę przepływów?
3. Podczas przeglądu jazu zauważasz przesiąki i ubytki w betonie. Co robisz?
4. Projekt zbiornika retencyjnego budzi sprzeciw mieszkańców i przyrodników. Jak się do tego odnosisz?
5. Czy praca w terenie — nad rzeką, na budowie, w różnych warunkach pogodowych — jest dla Ciebie atrakcyjna?
6. Przygotowujesz koncepcję renaturyzacji uregulowanego odcinka rzeki. O czym myślisz?
7. Wykonawca chce zastąpić zaprojektowany materiał umocnienia skarpy tańszym zamiennikiem. Jak reagujesz?
8. W czasie wezbrania zostajesz wezwany/wezwana do sztabu kryzysowego. Jak się odnajdujesz?
9. Czy interesuje Cię wpływ zmian klimatu na gospodarkę wodną — susze, gwałtowne ulewy, retencję?
10. Co najbardziej motywuje Cię do podjęcia studiów podyplomowych „Hydrotechnika”?