Język angielski w wychowaniu przedszkolnym i edukacji wczesnoszkolnej

1. Rano w przedszkolu dzieci schodzą się do sali. Jak możesz wpleść angielski w ten moment dnia?

2. Trzylatek nie chce śpiewać angielskiej piosenki razem z grupą i tylko się przygląda. Jak reagujesz?

3. Jak wykorzystujesz zabawę swobodną dzieci do osłuchiwania ich z angielskim?

4. Jak wygląda Twoim zdaniem dobra organizacja kącika językowego w sali przedszkolnej?

5. Dziecko w grupie przedszkolnej źle się czuje z rozłąką z rodzicem i płacze. Co w tej sytuacji jest najważniejsze?

6. Jak przygotowujesz zajęcia z angielskiego dla grupy, w której są dzieci w różnym wieku?

7. Dzieci kończą zerówkę i przechodzą do pierwszej klasy. Jak wspierasz tę zmianę w nauce angielskiego?

8. Rodzice na zebraniu dopytują, po co uczyć angielskiego tak małe dzieci. Co odpowiadasz?

9. Jakie formy pracy z najmłodszymi lubisz najbardziej?

10. Co najbardziej motywuje Cię do podjęcia studiów podyplomowych „Język angielski w wychowaniu przedszkolnym i edukacji wczesnoszkolnej”?