Edukacja dla bezpieczeństwa z kursem pierwszej pomocy dla nauczycieli

1. Na przerwie uczeń nagle osuwa się na podłogę i nie reaguje na głos. Co robisz w pierwszej kolejności?

2. Jak uczysz uczniów resuscytacji krążeniowo-oddechowej?

3. Uczennica na wycieczce zjada coś z orzechami i zaczyna mieć kłopot z oddychaniem. Jak reagujesz?

4. Szkoła planuje próbną ewakuację. Jaką rolę chcesz w niej odegrać?

5. Uczniowie uważają, że pierwsza pomoc ich nie dotyczy, bo „od tego jest karetka”. Jak ich przekonujesz?

6. Jak zachowujesz się w sytuacji nagłej, gdy wokół panuje chaos?

7. Uczeń skaleczył się nożykiem do tektury na zajęciach technicznych i mocno krwawi. Co robisz?

8. Jak uczysz o zagrożeniach, takich jak pożar w domu, gwałtowna burza czy powódź?

9. Czy chcesz, by Twoi uczniowie wychodzili z lekcji z umiejętnościami, które mogą kiedyś uratować komuś życie?

10. Co najbardziej motywuje Cię do podjęcia studiów podyplomowych „Edukacja dla bezpieczeństwa z kursem pierwszej pomocy dla nauczycieli”?