Nauczanie plastyki i techniki

1. Uczeń twierdzi, że „nie umie rysować”, i nie chce zacząć pracy. Co robisz?

2. Na zajęciach technicznych uczniowie pracują z piłkami do drewna i pistoletem do kleju na gorąco. Jak dbasz o bezpieczeństwo?

3. Jak uczysz rysunku technicznego, który uczniom wydaje się nudny?

4. Uczniowie przygotowują się do egzaminu na kartę rowerową. Jak prowadzisz te zajęcia?

5. Jak przybliżasz uczniom dzieła sztuki?

6. Masz bardzo skromny budżet na materiały plastyczne i techniczne. Co robisz?

7. Czy sam/sama lubisz tworzyć — malować, majsterkować, projektować?

8. Jak oceniasz prace plastyczne uczniów?

9. Uczniowie zaprojektowali na papierze karmniki dla ptaków. Co dalej?

10. Co najbardziej motywuje Cię do podjęcia studiów podyplomowych „Nauczanie Plastyki i Techniki”?