Psychopedagogika

1. Uczeń od kilku tygodni jest wycofany, a jego oceny gwałtownie spadły. Co robisz?

2. Czy interesuje Cię, jak emocje, motywacja i relacje wpływają na to, jak dziecko się uczy?

3. Zdenerwowany rodzic przychodzi z pretensją, że szkoła nie rozumie jego dziecka. Jak prowadzisz rozmowę?

4. W klasie narastają konflikty, pojawiają się wykluczanie i przezwiska. Jak działasz?

5. Zdolna uczennica paraliżuje się ze stresu przed każdym sprawdzianem. Co proponujesz?

6. Jak podchodzisz do obserwacji i diagnozy — rozmów, narzędzi diagnostycznych, analizy zachowania?

7. Nauczyciel prosi Cię o radę, jak pracować na lekcji z bardzo ruchliwym, impulsywnym uczniem. Co mówisz?

8. Jak reagujesz, gdy praca z dzieckiem długo nie przynosi widocznych efektów?

9. Czy wyobrażasz sobie siebie jako osobę, do której po wsparcie przychodzą uczniowie, rodzice i nauczyciele?

10. Co najbardziej motywuje Cię do podjęcia studiów podyplomowych „Psychopedagogika”?