Informatyka z programowaniem w szkole

1. Uczniowie zaczynają naukę programowania i boją się, że „to tylko dla geniuszy”. Jak zaczynasz?

2. Jak tłumaczysz uczniom, czym jest pętla?

3. W klasie są uczniowie bardzo zaawansowani i tacy, którzy dopiero zaczynają. Co robisz?

4. Uczeń pokazuje Ci program, który nie działa, i prosi, żebyś go naprawił/naprawiła. Jak reagujesz?

5. Jak dbasz o bezpieczeństwo uczniów w sieci na lekcjach informatyki?

6. Czy sam/sama programujesz i rozwijasz swoje umiejętności informatyczne?

7. Szkoła otrzymała zestawy do robotyki edukacyjnej. Co z nimi robisz?

8. Jak oceniasz projekt programistyczny ucznia?

9. Uczniowie korzystają z narzędzi sztucznej inteligencji do pisania kodu. Jak do tego podchodzisz?

10. Co najbardziej motywuje Cię do podjęcia studiów podyplomowych „Informatyka z programowaniem w szkole”?