Technika z wychowaniem komunikacyjnym

1. Przygotowujesz uczniów do egzaminu na kartę rowerową. Jak prowadzisz zajęcia praktyczne?

2. Uczeń przyjeżdża do szkoły na rowerze bez sprawnych hamulców i oświetlenia. Co robisz?

3. Czy sam(a) jesteś uważnym uczestnikiem ruchu drogowego i lubisz rozmawiać o bezpieczeństwie na drodze?

4. Dzieci z młodszej klasy nie rozumieją, dlaczego nie wolno wbiegać na jezdnię zza zaparkowanego auta. Jak to tłumaczysz?

5. Szkoła planuje wycieczkę rowerową z uczniami. Za co bierzesz odpowiedzialność?

6. Jak podchodzisz do nauki udzielania pierwszej pomocy na lekcjach?

7. Uczniowie mają zaprojektować i zbudować makietę skrzyżowania ze znakami. Jak organizujesz pracę?

8. Rodzice pytają, czy ich dziecko jest gotowe do samodzielnej jazdy rowerem po drodze. Co odpowiadasz?

9. Czy chcesz uczyć także klasycznych zagadnień technicznych, takich jak rysunek techniczny czy obróbka materiałów?

10. Co najbardziej motywuje Cię do podjęcia studiów podyplomowych „Technika z wychowaniem komunikacyjnym”?