Doradztwo edukacyjno-zawodowe

1. Co najbardziej motywuje Cię do pracy w obszarze doradztwa zawodowego?

Realne wspieranie innych w odkrywaniu ich potencjału i planowaniu ścieżki kariery. Chęć posiadania wiedzy o aktualnych trendach na rynku pracy. Praca biurowa o ustabilizowanym charakterze.

2. Kiedy ktoś opowiada Ci o swoich dylematach zawodowych, Twoja reakcja to:

Aktywne słuchanie i zadawanie pytań, które pomogą tej osobie samej znaleźć rozwiązanie. Podawanie gotowych rozwiązań w oparciu o własne doświadczenia. Słuchanie z uprzejmości, bez większego zaangażowania w problem.

3. Rynek pracy zmienia się dynamicznie. Jak podchodzisz do konieczności ciągłej aktualizacji wiedzy?

Z ciekawością śledzę zmiany, nowe zawody i wymagania pracodawców. Uczę się nowych rzeczy tylko wtedy, gdy jest to niezbędne do pracy. Wolę bazować na sprawdzonych, stałych schematach działania.

4. Jaki cel stawiasz przed sobą wybierając podyplomowe studia z doradztwa?

Uzyskanie narzędzi do profesjonalnego projektowania kariery uczniów lub dorosłych. Poszerzenie kompetencji pedagogicznych o dodatkowe uprawnienia. Uzyskanie dyplomu bez konkretnego planu na jego wykorzystanie.

5. W pracy doradcy kluczowa jest znajomość testów predyspozycji. Jak oceniasz swoje zdolności analityczne?

Lubię analizować dane i wyciągać wnioski z testów psychometrycznych. Potrafię interpretować wyniki, jeśli mam jasne instrukcje. Praca z wynikami testów i statystykami wydaje mi się nużąca.

6. Czy potrafisz obiektywnie ocenić mocne i słabe strony innej osoby, zachowując przy tym empatię?

Tak, potrafię przekazać konstruktywną informację zwrotną w sposób wspierający. Czasem trudno mi być całkowicie obiektywnym wobec osób, które lubię. Często oceniam ludzi przez pryzmat własnych przekonań.

7. Praca doradcy to często wystąpienia przed grupą (np. warsztaty w szkole). Jak się z tym czujesz?

Dobrze czuję się prowadząc zajęcia grupowe i moderując dyskusję. Wolę konsultacje indywidualne, ale radzę sobie przed grupą. Wystąpienia publiczne są dla mnie bardzo stresujące.

8. W jaki sposób te studia podyplomowe wpłyną na Twoją przyszłą pracę?

Pozwolą mi profesjonalnie wspierać innych w wyborze szkoły lub zawodu zgodnie z wymogami prawa. Zwiększą moją atrakcyjność na rynku pracy jako pracownika HR lub pedagoga. Nie wiążę swojej przyszłości z pomaganiem innym w planowaniu kariery.

9. Jak radzisz sobie z sytuacjami, gdy klient nie ma żadnego pomysłu na siebie?

Podchodzę do tego jak do wyzwania, cierpliwie stosując różne metody diagnostyczne. Staram się zasugerować najbardziej popularne zawody. Czuję irytację brakiem decyzyjności u drugiej osoby.

10. Czy uważasz, że każdy człowiek ma jakiś talent, który warto rozwijać?

Zdecydowanie tak, rolą doradcy jest pomóc go odkryć i nazwać. Większość ludzi ma talenty, ale nie zawsze da się je przekuć w zawód. Tylko nieliczni mają predyspozycje do robienia wielkich karier.